Всего произведений – 5076
Лего
/ 11
Лего
«Здравствуй Дедушка Мороз!
Меня зовут Вася Маликов. Я учусь во 2 «б» классе.
Я учусь…»
– Блин! – Васька в отчаянии стукнул себя кулаком по лбу.
Опять неправильно! А куча исчерканных листков уже напоминает измятый холм. И тетрадка по математике стала тоньше в три раза.
Васька корпел над письмом уже второй час, но так и не продвинулся дальше пары строк. А письмо обязательно надо написать сегодня – говорят, Деду Морозу надо хотя бы дня три, чтобы получить почту и всё успеть.
Из окна дохнуло холодом. Три оставшихся листка отрывного календаря на стене встрепенулись, как будто спешили улететь навстречу новому, 1992-му году. Хоть мама и заклеивала каждую зиму щели, но рассохшиеся деревянные рамы не спасали от свирепых сибирских ветров. Правда, ветер и мороз не мешали пацанам целыми днями пропадать на улице. Каникулы! А ветер – что, ерунда, главное – одеться правильно.
Ваське страстно хотелось тоже на улицу, к соседским пацанам, к снежкам, сугробам, ледяным катушкам. Но ведь письмо нужно, очень нужно дописать!
Васька решительно сжал ручку в кулаке и испуганно ойкнул, услышав, как хрустнула пластмасска. В прошлом году мама купила сразу десять штук, ещё по тридцать пять копеек. Но они так быстро ломаются! И заклеивание изолентой не сильно помогает.
Со двора донесся дружный возмущенно-ликующий вопль десятка глоток. Наверное, пацаны затеяли «хоккей на валенках». Коньков у ребят, живущих в их рабочей общаге, сроду не бывало, но старшеклассники всё равно залили каток. Да на валенках по льду ещё и лучше кататься! И загнутая палка – «клюшка» – выглядывает из-под кровати.
Громче всех орал, конечно, Борька. Он с матерью жил на верхнем этаже и учился уже в пятом классе. Тётя Люся называла его «малолетней шпаной», хотя Борька всегда защищал «своих» – общаговских пацанов – от «чужих».
Борька, конечно, оборжётся, если узнает, что Васька, как маленький, верит в Деда Мороза. Ну, вернее, не то чтобы верит, а… надеется. Ведь подарки-то каждый год появляются! А вдруг правда?.. И потом – ну а что делать, если очень надо, а сам не можешь? А Борька и не узнает... Васька смущённо покосился на гору испорченной бумаги.
Может, Дед Мороз не очень рассердится на помарки в письме? Он, наверное, всякого навидался. Ведь главное – чтобы было понятно?
Да, точно, Дед Мороз простит. Васька потер нос и решительно придвинул к себе листок.
«Здравствуй Дедушка Мороз!
Меня зовут Вася Маликов. Я учусь во 2 «б» классе.
Я учусь стараюсь учиться хорошо. И по поведению тоже стараюсь.
Я знаю что тебе пишут очень много писем. Мама сказала что моё письмо на прошлый Новый Год ты наверно просто не успел прочитать. И поэтому подарил мне вместо конструктора Лего сандали. Поэтому пишу раньше.
Чтобы сказать: не дари мне Лего. Я уже вырос и игрушки не хочу мне не надо. И для школы тоже ничего не надо, мама мне всё купила».
Васька вздохнул и героически продолжил:
«Так что ты мне ничего не дари.
Ты лучше вместо Лего подари моей маме новое платье. Такое как у тёти Люси. Ты не подумай – моя мама не шмотница. Просто у неё давно не было нового платья (и туфлей тоже). А тётя Люся пришла к нам в новом платье а мама потом ночью плакала расстраивалась и говорила своему медведю что у неё только обноски и ничего красивого нет. Она думала что я сплю а я проснулся и слышал.
Медведя ей давно папа подарил на день рождения. Он такой огромный плюшевый и мама его очень любит. В смысле медведя. Но и папу тоже любит, хотя его давно нет. В смысле дома нет.
Мой папа – полярник. Это так мама говорит. Она думает что я не знаю про папу. А я знаю только ей не говорю чтобы она не расстраивалась.
Мне про папу Борька объяснил. Он сказал: у вас в классе у половины учеников отцы – полярники. А так не бывает. Стране столько полярников не нужно. А когда я не понял спросил он сказал что они вовсе не полярники а проступ бандиты. И сидят в тюрьме. А матери все просто детям врут не рассказывают и придумывают про полярников что они подолгу работают на Севере чтобы заработать много денег. И что мой отец тоже бандит.
Я хотел его побить переубедить, но он сильнее старше меня».
У Васьки непроизвольно дернулось плечо, которое Борька тогда ему вывернул. Услышав про бандитов, Васька в запале бросился на обидчика, размахивая кулаками. Борька моментально заломил ему руку за спину, да так, что Васька плюхнулся и расквасил нос.
– Дурак ты, – сказал Борька, прикладывая снег ему к носу. – Сам подумай, а где тогда деньги с Севера?
В Васькиной душе клокотал протест, но что ответить про деньги, он не знал. Зато…
– От папы письма приходят, вот!
– Часто?
Васька промолчал. Борька посмотрел на него с какой-то даже жалостью:
– Письма… откуда угодно могут приходить.
Васька отчаянно замотал головой.
Несколько дней после этого он напряжённо думал. Вспоминал папино лицо – самое обычное, весёлое, с небольшим шрамом над бровью. Присматривался к одноклассникам, отцы которых тоже вроде как работали на полярных станциях. Все они жили явно небогато, особенно если в семье были ещё дети. И правда – а где же деньги? И мама постоянно грустная.
Если бы было можно, Васька, конечно, попросил бы у Деда Мороза, чтобы папа поскорее вернулся. Где бы он там ни находился. Но тётя Люся говорила, что Дед Мороз может выполнить только одно желание. Значит, надо писать про самое главное. Васька сдвинул брови.
«Дед Мороз! Моя мама – женщина. И поэтому все мужчины должны ей помогать. А я ведь тоже мужчина хотя ещё и маленький молодой. И ты тоже ведь мужчина хоть и старый не молодой. Поэтому давай ей поможем. Пожалуйста. Я придумал – как.
Ты моё Лего продай (я видел в магазине оно дорого стоит). Но платье наверно ещё дороже. Поэтому я тебе добавляю все свои деньги. Я их почти целый год копил. Думаю надеюсь теперь на платье хватит.
А платье такое: оно тёмно-белое светло-серое, до колена, и на нем маленькие розочки, много-много. А рукава до локтя и обшиты белым. И воротник тоже. В смысле белый. А внизу оно волнистое. Такое в общем красивое платье. Если что – можешь у тёти Люси уточнить где она брала.
Я очень на тебя надеюсь. Ты ведь добрый?! И мама говорила что ты друг всех детей людей. Пожалуйста будь другом! Подари маме платье на Новый Год. А я тогда постараюсь получить по математике четвёрку за следующую четверть.
Да, и с праздником тебя! С Новым Годом! И я тут подумал: раз ты – Дед Мороз то у тебя же наверно в Новый Год день рождения? Так что поздравляю тебя и с днём рождения! Желаю тебе счастья, здоровья и успехов в работе большого счастья!
Вася Маликов»
Васька аккуратно сложил письмо в заранее добытый конверт и ссыпал туда горсть монет и несколько тщательно расправленных купюр. Конверт получился пухлым и громыхающим. Васька заклеил его и старательно пристроил под наряженную мамой маленькую ёлку.
С улицы опять донеслись крики пацанов. Васька вздохнул с чувством выполненного долга и бросился одеваться.
В этом году мама ещё не позволила ему бодрствовать в новогоднюю ночь, да он и сам не особенно хотел: к маме должны были прийти две подруги (без детей), и их разговоры про постоянные задержки зарплаты и пустые магазины казались Ваське очень скучными.
Ему снилось, что к ним домой пришел Дед Мороз с огромным мешком подарков, и Ваське сквозь сон даже чудилась трель дверного звонка. Мама во сне – в новом платье с розочками и даже в новых туфлях – выглядела очень празднично и весело смеялась.
Он проснулся, когда только-только начало светать. И сразу понял, что мама ещё не ложилась, хотя подруги уже ушли.
В комнате непривычно пахло – но не ёлкой и не вином. Васька недоумённо принюхался. Пахло морозом, какой-то снежной свежестью, а ещё немного – рыбой и почему-то собачатиной. Ничего не понимая, Васька вылез из-за служившего ширмой шкафа, где стоял его диванчик.
За столом сидела абсолютно счастливая мама в новом платье (хотя и не в розочках) и, не отрываясь, глядела влюблёнными затуманенными глазами на мужчину рядом. На огромного, весёлого, белозубого мужчину с тонким шрамом над бровью. Который, не выпуская маминой руки, тихонько смеялся и что-то говорил вполголоса. У порога валялся небрежно брошенный рюкзак колоссальных размеров, меховые унты и полярная куртка.
Васька, не веря своим глазам, уставился на мужчину. Делая первый, ещё робкий, шаг к нему, он вдруг заметил под ёлкой небольшую, но яркую коробку. На её боку крупно желтели буквы: «Lego». Сверху была пришпилена маленькая записка. Васька скосил на неё глаза и прочёл: «На сдачу».
Комментарии
Мне очень приятно)
Такая добрая новогодняя сказка, чудесная и светлая) А мечты сбываются, если искренне верить)))
Васька так трогательно заботится о маме, я даже прослезилась, честно) Дети делают нас сентиментальными, особенно с возрастом.
Ещё мне понравилось, как Васька рассуждает о том, что мужчины должны помогать женщинам: как правильно его воспитывает мама!
Пы. Сы. Если письма Деду Морозу отправлять через морозилку, они быстрее доходят))) Проверено
Про морозилку - неожиданно, хотя логично ведь! Надо попробовать)
Привет!
Очень, ну очень трогательный рассказ, пробирает до самой глубины души. ГГ великолепен, как персонаж. Он обладает огромной внутренней силой и просто очарователен в своей детской непосредственности, светлом восприятии и вере во все хорошее. В вере, что родители не могут быть плохими априори и в то, что волшебство обязательно существует. Вере, которую не могут приуменьшить даже бытовые невзгоды и невозможность исполнения простых детских желаний.
Чувство сопереживания ГГ вызывает просто колоссальное, до слез. Честно.
Текст не просто легкий, а прямо живой, читается на одном дыхании. Очень явственно передается дыхание эпохи, настроение самого мальчика и окружающих его людей.
Ну и конечно же настоящее волшебство в концовке, которое просто необходимо в жизни и выглядит не менее настоящим, чем неуклюжее письмо второклассника.
Если бы рассказ сейчас участвовал в каком-либо конкурсе, от меня было бы 10 с тремя плюсами.
Спасибо!
Мне очень приятно)
Понравился рассказ!
Всех благ, радости каждого дня, хорошего летнего отдыха и вдохновения.
С уважением Валерий
Моя самая большая претензия - это письмо ребенка.
Это письмо не первоклассника, не второклассника, и, может, даже и не третьеклассника.
Его бы сократить, письмо, и упростить.
Поэтому только семь.
Да, письмо не соответствует стилю мышления первоклассника, согласна. В новом варианте рассказа я попыталась его сократить и упростить. Не знаю, как получилось) Благодарю за теплые слова об ощущении искренности и возможности чуда. Хотелось донести именно такие эмоции.
Еще раз спасибо - и успехов!
Моя отметка 10.
Я очень рада. что рассказ вам понравился)
Но я и сама вижу в нем недостатки, так что вашу оценку воспринимаю, скорее, как аванс, хотя и очень приятный. И, безусловно, греет душу, что находятся читатели, которые оценили мои старания.
Огромное спасибо!
Мне понравился этот маленький рассказ. Он абсолютно живой и правдоподобный.
Чтобы я уточнила в рассказе: возраст героя (увеличив на 1 год), поставила бы дату написания письма (указание на время событий).
Увесистый "авторитет" Борьки, конечно сдерживал мальчика. В другом случае драка была бы неизбежной)), хотя в письме Деду Морозу он мог об этом и не написать.
Тут соглашусь с другими комментаторами, лирические отступления от письма, вполне приемлемы.
Это все легко исправимые мелочи.
Но 7 баллов я поставлю лишь потому, что:
"необыкновенный друг обязан быть одушевлённым, уметь общаться, он должен помогать герою в приключениях", - а с Дедом Морозом все же связь вышла одностороняя.
Вот как раз моменты, которые перечисляются в отзыве, я поправила в новом варианте - и возраст Васьки, и большее давление Борьки) Ну а Дед Мороз - да, он, конечно, не является настоящим другом мальчишки. Здесь он выступает, скорее, проводником чуда.
Спасибо - и огромных творческих успехов!
Однако есть несколько моментов, которые нуждаются в доработке.
1. Вы сами запутали и мальчика, и читателя чехардой в полярника-бандита. Он не думал, потом сказали, потом подумал и он решил... И все эти выводы без конкретных фактов. Мужчина и правда полярник? Ну ладно, деньги. А письма? Редкие, но какие-никакие звонки? Присланное фото? Как так, чтобы вообще ничего? Настолько, что ребёнок вообще забыл, что у него есть отец и как он выглядит. А если бандит, то почему? Потому что денег нет? Я бы ещё поняла, если бы одни дети насмехались над другими, не знаю, милиция к ним иногда захаживает или что-то в этом роде, а так все дружные, всё хорошо и совсем не суть, а потом из-за недостатка достоверности сидишь и сам запутался в версиях.
И в конце... сидит мама и рядом сидит какой-то мужчина... ни тени узнавания, так может и отец сидеть, и новый мамин ухажёр. Какая разница? А ведь она есть.
2. В самом письме иногда перебор с пафосом. Ребёнок вроде и так попросил вместо Лего подарить маме платье, да? Обменял подарок. Добавил сэкономленные деньги. А потом сверху (ну, чтобы вообще добить читателя) ещё и четвёрку по математике постараюсь добыть. Перебор. А вот с днём рождения деда Мороза понравилось.
3. Визуал хромает. Как выглядит их комната? А как маленькая ёлка, под которую пристроили конверт? Даже стол, письмо и ручку можно было наметить так, чтобы читатель видел и представлял - это важно. Про зачёркивания уже сказали не раз.
И лично мне показалось, что даже если мальчик считает деда Мороза другом, это можно было бы показать глубже. Знаете, как... разговор не сам с собой, а с собой и дедом Морозом... и получилось бы интереснее.
От меня пока шесть
Да, как оказалось, многое в рассказе нуждается в дополнительных пояснениях. Но мне страшно не хотелось превращать эту короткую форму в нечто слишком развернутое. Поэтому получилось, что многие детали воспринимаются разными читателями слишком по-разному. Некоторые из них я постаралась уточнить в исправленном варианте. Ну а некоторые оставила как собственное видение - в конце концов, я тоже читатель)
Еще раз спасибо - и успехов!
Находка с зачеркиваниями это очень круто. Только, как отметили другие комментаторы, их все-таки многовато.Если первоклассник извел уже кучу бумаги, неужели он еще не собрался с мыслями?
А что лично мне мешало в рассказе, это конкретная марка конструктора, к тому же еще и давшая название самому рассказу. Вот замени "Лего" на просто конструктор, или на что-то еще, и было бы вообще шикарно . Это был бы вневременной рассказ. Ваську можно было бы воспринимать и как нашего современника, и как друга Чука и Гека. Но маркер эпохи где-то между СССР и гаджетами тоже не плохо.
Моя оценка 8.
Очень приятно, что вы отметили находку с зачеркиванием - мне и самой она нравится)
Недостатки, безусловно, присутствуют, некоторые я постаралась нивелировать.
А восприятие написанного у всех разное - и это замечательно, этим и ценны конкурсные комментарии, что дают автору возможность услышать разные мнения.
Насчет вневременности рассказа - к сожалению, не получается (или у меня не получилось). Жизнь в нашей стране настолько различна в различные эпохи (даже отстоящие недалеко друг от друга по времени), что детали. заботы и переживания очень различны - особенно если говорить о конкретике.
Так что вам дополнительное спасибо за то, что вы сочли этот рассказ современным для актуальной действительности.
Желаю вам огромных творческих успехов!
Хороший рассказ! Правда он не совсем о дружбе, а скорее о заботе, но впечатление произвел приятное. Появление отца стало похожим на волшебство и мне понравилось что Борька ошибся и отец оказался действительно полярником.
История новогодняя, заражает положительным настроем и у нее небольшой объем, в который удалось вместить все самое нужное, чтобы получилась история мальчика который пишет письмо Деду Морозу. Очень понравилась концовка. Ошибки искать не хочется.
От меня честные 8 баллов.
Очень приятно, что рассказ вам понравился и зарядил положительным настроем. Именно эта функция на него и возлагалась)
Еще раз спасибо - и успехов вам в вашем творчестве!
Письмо отличное, все помарки и поправки в тему и весьма забавные. Очень порадовал финал с отцом. Атмосфера и настроение отлично передана.
Но тема притянута за уши. Ни друга ни лета. Ни приключений
Моя оценка - 8 (только за несоответствие теме)
Очень приятно, что вам понравилось. Я надеялась, что найдутся читатели, которые поймут и оценят письмо мальчика в том виде, в котором оно подано. И очень рада, что вы стали таким читателем.
С неполным соответствием теме конкурса согласна - Дед Мороз здесь действительно - несколько эфемерный друг. Но. мне кажется, идея важнее)
Прежде всего, хочу сказать, что рассказ Ваш зацепил по-хорошему. Я ведь, читая, поверила, что отец мальчика - никакой не полярник: Вам удалось передать эту мальчишескую обидную уверенность. И поэтому развязка была для меня неожиданной и радостной.
И ещё, конечно, очень тронуло то, что мальчик просит у Деда Мороза подарок не для себя. И то, что он не надеется на "чистое волшебство", а отдаёт для этого подарка свои сбережения.
Отдельно порадовали некоторые зачёркивания и помарки: "мама стала
плакатьрасстраиваться..." , "А когда яне понялспросил...", "А матери все просто детямврутне рассказывают..." и особенно это: "Я хотел егопобитьпереубедить, но онсильнеестарше".В то же время, вопросы, которые задали комментаторы, и моменты, которые они отметили, связаны ведь совсем не с тем, что кто-то что-то "неправильно" прочёл, а с тем, что в тексте не оказалось необходимых уточнений. Например, о времени действия рассказа можно судить лишь по косвенным "уликам": у мальчика нет мобильника и компьютера - но можно понять ведь не в том смысле, что речь идёт о "докомпьютерной" эре, а в том смысле, что семья бедная; требуется чёткое указание на время действия и некоторая обрисовка реалий. Если (как я догадалась) речь идёт о девяностых годах - например, можно упомянуть о том, что и мама получает зарплату нерегулярно, и это станет дополнительной отсылкой к тому времени. Как вариант. Обратите внимание на то, что некоторыми читателями Борька был принят за брата: да, судя по тому, как о нём пишет мальчик, Борька - старший приятель из того же двора, но ведь напрямую это, насколько я углядела, не указано.
Некоторые зачёркивания выглядят нарочито. Текст надо внимательно перебрать. Но главное - написание такого письма для первоклассника - тяжёлая, практически непосильная задача. Вы понаблюдайте, каких трудов первоклашкам стоит написать даже и несколько строк домашнего задания. Конечно, можно сделать мальчика на год старше, но даже и для второклашки письмо очень объёмное. Не по силам. И дело даже не в объёме, а в связности изложения. А если, скажем, само письмо сделать меньше, менее пространным и связным, но часть информации дать вставками-размышлени ями мальчика, чтобы её, эту информацию, не потерять? Мне кажется, что это прибавит естественности тексту.
Почему мальчик так легко поверил Борьке? Мне этот момент как раз кажется достоверным: это сильно зависит от авторитетности и демонстрируемой уверенности этого самого Борьки. Ну и от того, что, возможно, среди отцов его одноклассников действительно были ненастоящие полярники. От обстановки в классе, от многого такого, что мальчик и не смог бы сформулировать в письме. От той обиды, которую он испытал, услышав слова Борьки, но перенёс на отца. Но ничего этого в тексте нет! И всё это тоже можно было бы передать и усилить - если дать часть информации размышлениями и эмоциями, а не письмом.
И ещё, как мне кажется, стоило бы усилить концовку, сделать ярче - ведь, по идее, у Вас это одновременно и кульминация, и развязка.
Несмотря на формальное отсутствие портретов, по отдельным словам мальчика мне удалось представить и его маму, и этого самого Борьку - этакий "реальный пацан" школьного возраста, гроза двора. Это плюс, но, возможно, какие-то чёрточки их внешности удастся также привнести через размышления мальчика? И, особенно, внешность мамы - ведь её можно показать глазами мальчика в конце. Не просто женщина в платье, которая смотрит "влюблёнными затуманенными глазами" - а...
И ведь совсем нет локации. Только в конце выясняется, что мальчик - не в отдельной комнате, а за ширмой. Кстати, в таких условиях "ширмой" часто служил шкаф, отделяющий (условно) часть общей комнаты. В моём детстве задняя стенка такого шкафа даже была оклеена обоями ) А ведь через чёрточки быта, обстановки тоже можно передать приметы времени. Как выглядели эти "похудевшие" тетрадки по русскому и математике? Какими были странички, какого цвета бумага? Чем писал мальчик, перьевой ручкой или шариковой? Что ему служило столом? Сидел ли он на слишком высоком для него стуле, на который для удобства положили подушку?
Остаётся для меня открытым и вопрос: кто же "необычный друг" мальчика? Дед Мороз? Но он в тексте, строго говоря, не фигурирует. Можно, конечно, решить, что - раз мальчик ему пишет, раз надеется на него, то его фактическое отсутствие как бы и не в счёт. Непонятно. Хотя дверь в Лето, определённо, в тексте есть.
По справедливости у меня получается оценка шесть, но я накидываю ещё балл за послевкусие, за светлую идею и за то, что рассказ очень тронул. Итого - семь. Но рассказ обязательно, обязательно надо "допиливать", не упуская тех деталей, на которые обратили внимание комментаторы.
Для меня этот комментарий стал самым полезным.
Действительно, многие моменты, которые мне, как автору, кажутся понятными, совершенно неочевидны для читателя - именно потому, что в рассказе они не обозначены. Я постаралась учесть это при "допиливании". Собственно, начиная допиливать, я внесла очень много изменений в рассказ, добавила детали и - да! - размышления. И, перечитав, поняла, что рассказ стал хуже. На мой взгляд, много хуже. Здесь получается так, что форма очень тесно связана с содержанием, и изменение формы сильно влияет на восприятие в целом. У меня не хватает мастерства органично совместить само письмо и сопутствующие описания - атмосфера рассказа меняется в худшую сторону. В итоге я выбросила первый переделанный вариант и, вернувшись к исходному, просто расширила его, добавив самые необходимые детали. Не знаю, как получилось. На мой взгляд, не очень. Но, в конце концов, писательское мастерство имеет тенденцию наращиваться, может быть, когда-нибудь и я этому научусь)
А сейчас - спасибо за детальный разбор и ценные советы.
И - успехов в собственном творчестве!
Сначала я очень рассердилась на рассказ: не люблю, когда так изо всех сил бьют на жалость, да еще пренебрегая здравым смыслом. Но потом все же решила: год у нас всех был тяжелый, повода для радостей - меньше, чем обычно. Так что многим сейчас не помешает сказка с хорошим концом.
Плохо лишь то, что все же Автор пытается протолкнуть вперед реализм, а этого здесь не нужно, он отваливается от истории, как фальшивая позолота. Вам уже написали, и еще напишут, в чем рассказ нелогичен. А была бы сказка - это было бы не важно.
От меня 6
На мой взгляд, эта история - совсем не сказка. Может быть, реализм у меня получился плохо - что ж поделать) Но чудо своими руками - то, что отличает в жизни настоящего человека. Пусть даже маленького.
Еще момент – письмо Васи, стилизация под детское мышление. Видно, что писал взрослый, прикинувшись ребенком (вот, например «У меня к тебе большая просьба»). Дети пишут простые предложения и мысли формулируют иначе, примитивнее что ли.
Оценка: 6 баллов.
К сожалению, я в рассказе не обозначила этого достаточно четко, что и помешало, видимо, читателям понять обстановку до конца.
Спасибо, что увидели в рассказе чудо. Простое, творимое каждым отдельным человеком в меру его сил. Это самый главный посыл рассказа, и приятно, что вы его оценили.
А высказанные замечания я постаралась учесть в обновленной версии.
Рассказ произвёл неоднозначное впечатление.
С одной стороны, понравилось, как он написан. И зачеркивания в тексте мне показались уместными, а местами очень забавными (как, думаю, и планировал автор).
Понравился и сам посыл: мальчик заботится о маме — это по-хорошему трогательно.
С другой стороны, я не вижу здесь соответствия теме конкурса: да, мальчик называет Деда Мороза другом всех детей-людей, но считать это дружбой нельзя.
И те же вопросы, что у других комментаторов:
а) почему папа-полярник так мало получает? Или получает он достаточно, просто деньги, допустим, откладываются на, скажем, новое жильё? Или он организатор исследовательской экспедиции, так что сам вкладывается в этот проект?
б) почему отца не было так долго, что сын успел его подзабыть? Если бы мальчику было три года, тогда да, он бы успел отвыкнуть от папы за полгода, но ребёнку семь...
Моя оценка — 6 баллов.
Да, претензии к неполному соответствию теме конкурса обоснованы. на мой взгляд - Дед Мороз здесь, скорее, лишь обозначен как друг, и понятно, что "волшебство" творится вовсе не им.
И отсутствие четкого указания времени действия помешало многим читателям проассоциировать обстановку в рассказе с эпохой "лихих 90-х", что, конечно, многих ввело не то чтобы в заблуждение, но в недостаточное понимание реалий рассказа. Эти моменты я постаралась исправить в обновленной версии рассказа.
Еще раз спасибо - и успехов!
Это не мелочи, это важно. Ведь именно из-за того, что у семьи нет денег и мама не может купить платье пишется письмо. А выходит, что все ок и мальчика просто ввели в заблуждение. Или все же в семье мало денег? Так и остается этот момент мало понятным.
В остальном письмо трогательное и концовка тоже.
Множество зачеркиваний мне лично мешали читать рассказ. Мне кажется, что не все из них были так уж необходимы. Я бы убрала половину.
Оценка:5
По вашим замечаниям: "больше всего напрягло, так это то, что какой-то там Борька за одну беседу смог убедить героя, что его отец сидит в тюрьме". В рассказе не мгновенное принятие мальчиком правды отражено, и даже неоднократно: "Я сначала долго не верил...", "И я думал-думал и понял...", "А еще я посмотрел на одноклассников". Так что вовсе не за одну беседу Борька убедил пацана.
Разговоры мамы с подругами Ваське не особенно интересны, и он их не понимает и к ним не прислушивается. А письма - не доказательство, что человек на свободе.
По поводу отсутствия в семье денег - вы, вероятно, не представляете времена, когда подавляющее большинство семей жили почти в нищете и, несмотря на любовь к своим детям, покупали им сандалии (если повезет) вместо конструктора. Эти времена были не так уж давно - 1990-е. И отцы уезжали на заработки на несколько лет, и зарплату им (опять же, в лучшем случае) платили аккордно в конце. А инфляция - безумная инфляция - всю эту зарплату нивелировала. И матери получали мало и с огромными задержками. И новое платье не могли себе позволить, да и не было их в магазинах.
Но вы, безусловно, правы в том, что указание на время действия стоило ввести в рассказ явно. Что я и сделала в обновленной версии.
Но вот мне казалось, что у матери героя мало денег не потому, что 90-ые за окном, а потому что и вправду нет отца и нет от него денег.
по моим воспоминаниям в 90-ые люди выживали и многие научные сотрудники перестали работать только научными сотрудниками, т.к. невозможно было прокормить семью. Многие экспедиции позакрывались. У меня было ощущение, что в мужья вынуждены хоть где, но подрабатывать, выхода не было. Не до поездок на пол года куда-то. У гос-ва не было на эти экспедиции денег. Наверное потому-то я и не узнала тот же период в этом рассказе.
На самом деле в 90-е, особенно в начале, бывало и такое, что ранее отправленные (научные, в частности) экспедиции просто переставали финансироваться. И у них не оказывалось денег не только на изыскания, но и на зарплату и даже на возвращение. А о некоторых таких экспедициях попросту забывали. Трудно себе представить сейчас, но тогда случалось и такое.
Да, вы правы, с нестандартным другом тут не очевидно. Дед Мороз, скорее, потенциальный друг, чем реальный, хотя именно он здесь позиционируется как друг и помощник. Я это понимаю, но, честно говоря, мне сознательно не хотелось усиливать роль "друга", потому что рассказ получился, в общем-то, не об этом. Конкурсы приходят и уходят, а человеческие заботы, цели и сострадание остаются всегда)
Да, язык письма для первоклассника не совсем характерен, но это не сильно бросается в глаза и рассказ не портит. Что действительно слегка "смазало" общее впечатление-логическ ие неувязки, которые отметил предыдущий коментатор и некоторое "проседание" конца. Такое чувство, что над началом и серединой вы работали с удовольствием и тщательностью, а окончание написали за несколько минут. Мол, и так сойдёт. Но это моё личное впечатление. 9 баллов. (Прочитал даже вслух для близких))
Очень рада, что рассказ вам в целом понравился.
Те неувязки - скорее, недостаточные уточнения времени действия и реальной обстановки - я постаралась исправить в обновленной версии рассказа. Надеюсь, они снимут вопросы)
Еще раз спасибо и успехов вам в вашем творчестве!
Если папа действительно полярник, а не бандит, то почему проблемы с деньгами? Не работают переводы? Насколько я знаю, полярные экспедиции длятся от нескольких дней до нескольких месяцев, но не столько, чтобы семилетний ребенок совсем забыл отца, что даже не узнал. Почему старший брат тоже так думал? Тоже не помнил отца?
В целом хороший добрый рассказ. Моя оценка 8
Приятно. что рассказ вам понравился.
Некоторые уточнения, вы правы, наверное необходимы для лучшего понимания обстановки в рассказе. В обновленную версию они внесены.
В детском рассказе бы лучше убрать алкоголь, но все понимают, что 31 декабря и всё такое... А мне не очень это нравится.
А ещё знает ли малец в 1 классе эту фразу "жду ответа как соловей лета"?))
И поменьше бы зачеркиваний
Хотя вы ошиблись с позиционированием конкурса - это не конкурс детских рассказов.
И во-вторых, в рассказе НЕТ алкоголя.
RSS лента комментариев этой записи