Концовка произведения: ошибки, правила, виды, приёмы
КОНЦОВКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Распространённые ошибки концовки произведения.
2. Общие правила концовки произведения.
3. Виды концовок по различным основаниям.
4. Технические приёмы завершения самой концовки.
Концовка произведения — не менее важный элемент структуры, чем завязка и перипетии. Подчас именно от неё зависит не только успех книги, но и желание читателя обратиться к другим произведениям писателя, рассказать о прочитанном своим друзьям и знакомым.
1. Распространённые ошибки концовки произведения:
► Обман читателя. Сейчас модно круто менять судьбу героя — например, по воле автора, угробить в конце всех, хотя ничто не предполагало такой развязки. Смело, неожиданно, читатель ахает и… разочаровывается. Разочарование заменяет чувство удовлетворения от прочитанного, читатель жалеет, что вообще открыл эту книгу. Обман читателя происходит и по другим причинам, например, когда концовка не соответствует заявленному жанру.
► Запутывание читателя. Читатель с интересом следил за судьбой героя, а в конце не может понять — решены задачи или нет? К примеру, героиня долго завоёвывала сердце избранника и, кажется, завоевала, но роман заканчивается многозначительной сценой: он и она встречаются, молчат под какую-нибудь музыку. Читатель восклицает: «Ну?! Что?!», — переворачивает страницу, а там пусто.
► Наглая незавершённость. Герой решает проблемы, но тотчас впутывается в клубок новых. Продолжение следует. Однако читатель не знал в самом начале, что данный роман всего лишь первая книга трилогии. Распространённый сейчас приём, когда писателю или издательству кажется, что если сообщить о продолжении в конце, то читатель непременно начнёт рыскать в поисках второго тома. Не начнёт — для этого книга должна быть суперхороша. Этот приём можно использовать (при условии «суперхорошести»), когда продолжение уже написано, и найти его можно сразу, а не ждать год или два. То, что действует для «Игры престолов», далеко не всегда действует для книг.
► Концовка вне логики. Герой решает задачи настолько нестандартно, что читатель вообще перестает понимать, о чём идет речь. Ужас-ужас пример: обаятельный герой всю дорогу ищет свою возлюбленную, находит, убивает её и радуется — проблемы больше нет, а он сам, оказывается, маньяк в десятом поколении.
► Банальность (обесценивание сюжета) концовки. Примеров — море: «мне всё приснилось», «произошло чудо», «герой болел, а теперь выздоровел», «вышел из комы (летаргии), в которой всё и привиделось», «вмешались неведомые силы (бог, дьявол, друзья, кошелёк с деньгами)». Сюда же отнесем и хэппи-энды без должных оснований, и прием «поскорее всех убью, ибо надоело писать».
► Концовка типа «мы наш, мы новый мир построим» или «поцелуй на развалинах». Распространённый прием в фильмах и книгах: парочка сидит (стоит) на камнях разрушенного города, на куче обугленных трупов, в пустыне, бывшей ранее планетой Земля, и радуется жизни. Возникает проблема достоверности. Читатель просто не верит в «счастливый» конец.
► Концовка «куча мала». Писатель решает, что пора бы и завязывать. В результате тридцать три линии романа завершаются в одной главе. Эпизоды нагромождаются один на другой, часто вообще не связаны между собой. По объему завязка куда больше, чем развязка.
► Концовка «не могу остановиться». Все задачи решены, но писатель никак не может расстаться со своими героями, придумывает им новые, не связанные с предыдущим сюжетом приключения, пишет эпилог, а потом еще послесловие, словарик, сиквелы, приквелы и прочее. И не отдельно — всю эту красоту закидывает в концовку.
► Концовка «как бы всё успеть». Да, проблемы решаются, но писатель вдруг обнаружил, что не реализовал до конца свой потенциал. Он начинает вставлять неуместный юмор, анекдоты, аргументы и факты, гипотезы и концепции, передавать свои знания обо всём на свете, часто впопыхах вкладывая всё это в уста героев, создаёт множество диалогов, ничего не добавляющих к сюжету.
► Концовка «Мораль сей басни такова…» Стиль произведения становится пафосным, а каждое решение (развязка) сопровождается моралью для читателя.
Понять ошибки просто. Почему же писатели их допускают? Вспомнить о правилах концовки нужно бы не тогда, когда она уже написана, а ещё при планировании произведения. Одно из важных правил — не начинать книгу, не зная, что же будет в конце. Как раз при подходе «наоборот» писатель или бросает начатое, или пишет концовку «абы как».
2. Общие правила концовки произведения:
► Идеальная концовка, когда читатель получает то, на что надеялся, плюс бонус неожиданности, открытия, озарения.
► Хорошая концовка вызывает у читателя чувство удовлетворения от прочитанного, сожаление, что нет продолжения, желание почитать что-то ещё у этого автора, а то и перечитать книгу, потому что возникает ощущение ценности всего сюжета, желание проверить свои впечатления.
► Книга должна быть без «нулевого эффекта» — типичного окончания для предполагаемого продолжения, сюжетно завершённой, даже если есть продолжение приключений героя.
► Читатель должен понять логику концовки — то, о чём хотел сказать писатель, — быть готовым к этому.
► Хороший писатель избегает в конце банальности и штампов.
► Концовка должна быть достоверной. Читатель должен видеть основания, причины счастливого или несчастливого конца, верить в них, понимать, что по-другому невозможно.
► Концовка требует такой же обстоятельности, как и начало произведения. Она должна быть не менее, а то и более интересной для читателя.
► Следует отличать концовку от эпилога и послесловия. В концовке важна развязка — убирание коллизий, разнообразное решение конфликтов, завершённость сюжетных линий.
Авторское послесловие — антоним предисловия, в нем писатель рассуждает, высказывает своё мнение, даёт заключительные объяснения не по сюжету, а по идеям в нем.
Эпилог — антоним пролога, пишется по необходимости после концовки и является отдельным рассказом о судьбах героев в будущем. События в эпилоге, как правило, происходят после развязки и не связаны с сюжетом произведения, чаще всего — через перерыв, через длительное время после событий в романе.
► Хорошая концовка не содержит отвлечений (вне сюжета) любого рода (шутки, анекдоты, концепции, лирические отступления, авторские размышления и т.д.). Впрочем, это правило и для всего произведения. Всё хорошо к месту.
► Хорошая концовка обойдется без морали и пафоса. Читатель сам сделает выводы.
► Концовка произведения всегда определяется его жанром и сюжетом.
Какие же бывают концовки? Видов по разным основаниям много, расскажем о самых главных.
3. Виды концовок по различным основаниям
По отношению ко всей композиции произведения:
► Круговая (циклическая) — событие в конце повторяет событие (место действия, участвующих персонажей) начала с разрешением поставленных проблем, новым взглядом на произошедшее.
► Возвращающая (галстучная) концовка — событие в конце возвращает читателя к событию, которое было значимым в ходе повествования и проблемы которого так и не были разрешены ранее.
► Рамочная — концовка не выходит за рамки места действия, обозначенного ранее.
► Концовка-петля — концовка почти полностью повторяет начало.
► Иллюзорная (круг, петля) — концовка похожа на начало, но уровень осмысления новый.
По отношению ко времени:
► Временная концовка — события начинаются и заканчиваются в определённый период времени. В конце происходят события, продолжающие историю и расставляющие всё по своим местам.
А) Хронологическая — всё завершается во времени в том порядке, как и возникало, в хронологической последовательности.
Б) Футуристическая — переход от настоящего к будущему, концовка рассказывает о будущем, в отличие от эпилога, не является отдельным рассказом, а продолжает (и заканчивает) историю.
В) Переключающая — концовка меняет временные планы: из настоящего в будущее, из прошлого в настоящее.
► Концовка-эпилог — все конфликты, проблемы в произведении разрешаются не одновременно, в конце рассказывается о событиях, которые происходят с героями через некоторое время, окончание всех фабульных линий.
Концовка по отношению к главному смыслу:
► Расплата — всё заканчивается расплатой за содеянное для героя и персонажей.
► Награда — в конце всё не просто разрешается хорошо, но является значимой наградой для героя и персонажей.
► Разгадка — в конце даются ответы на все вопросы-загадки всех сюжетных линий.
► Обобщение — подводится рационально-логический итог всему, что было ранее.
► Оценка — решаются все задачи, дается оценка основным событиям, действиям героев по разрешению конфликтов. Оценка может быть авторская, а может быть дана точкой зрения героя, персонажа.
Стилевые концовки:
► Счастливая концовка — события в конце могут показаться читателю не очень-то и счастливыми, но для героев они – счастье.
► Хэппи-энд — чёткое разделение счастливого завершения для положительных героев и наказания (возмездия) – для отрицательных.
► Трагическая концовка — всё плохо для героев, но читатель испытывает катарсис.
Концовка по отношению к сюжету произведения:
► Закрытая (полная) — все сюжетные линии логически завершены.
А) Условно закрытая — проблемы разрешены частично, остальные – в продолжении или же додумываются читателем.
Б) Закрытая провокационная — проблемы разрешены, но даётся намек на продолжение приключений героя.
В) Резкая концовка — мгновенное закрытие сюжетных линий.
► Открытая (неполная) — формальное завершение истории, исчерпанность лишь одной идеи.
А) Сюжетная развилка (вариабельная) — открытая концовка, говорящая о продолжении истории в новом произведении.
Б) Недосказанность — нарочито открытая концовка, будящая воображение и дающая возможность читателю додумать, как бы все могло быть.
► Неожиданная концовка — всё с ног на голову, смена эмоций, восприятия читателя, новая информация, переосмысление сюжета.
Концовка по эмоциональности:
► Нейтральная — читатель переживал во время чтения, история полностью закончена, все сюжетные линии закрыты.
► Экспрессивная открытая — самые сильные эмоции читатель испытывает в конце, так как желает, но не получает ответов на все вопросы, сюжетные линии частично или полностью не завершены.
► Экспрессивно закрытая — все сильные эмоции читатель получает в конце, инсайт, катарсис.
4. Технические приемы завершения самой концовки:
1). Цитата: герой или автор цитирует кого-то умного в самом конце, придавая значимости всему произведению.
2). Монолог героя: герой в собственной речи подводит итоги всему, что произошло, например, характерно для детективов.
3). Призыв, мобилизация: в конце произведения звучит призыв героя или автора, побуждая читателя совершить физическое или психологическое действие, например, вступить в общество по спасению дельфинов или купить книгу-продолжение.
4) Проблема, вопрос: в конце задаётся обобщающий вопрос, возникает новая проблема, заставляющая читателя задуматься.
5) Поэзия: поэтическое описание, детали, стихотворение, лирическое отступление в самом конце.
6) Вывод: в конце делаются краткие выводы, умозаключения по всем проблемам, идеям.
7) Мораль: герой или автор занимается в конце нравоучениями для себя или читателей, однако такая концовка — один из элементов сказки.
8) Пафос: «высшая точка подъёма воодушевления, эмоционального чувства, восторга, достигнутая в литературном произведении и в восприятии его читателем, отражающая значительные события в обществе и духовные взлеты героев» (Словарь литературоведческих терминов).
Понятно, что использовать виды концовок, приёмы нужно с осторожностью: то, что уместно в детективе, может выглядеть нелепо в мелодраме, а, скажем, откровенный призыв, открытая концовка далеко не всегда побудит читателя купить продолжение.
______________________
Сбор видов концовок основан на работах учёных: М. Бахтина, А. Колесниченко, Т. Фадеевой, В. Одинцова и других. Собирал Альмонд.
Комментарии
Классификация и структурирование шикарно, что называется по полочкам, понятно и легко применить к своим текстам и понять, где что не дотянула, где ошибка, что можно поправить в каждом конкретном случае.
В принципе, для меня всегда сложнее середина текста - все расплести, ничего не потерять в процессе, не забыть по дороге, тогда концовка "ложится" сама. К концовке логически ведешь весь текст и она вырисовывается единственно верная в каждом случае - но поразмышлять над своими текстами над многими было еще раз очень полезно. Писательство - процесс мобильный, обучение тут бесконечно. Спасибо за статью, уверена, она будет полезна многим)
С другой стороны, я бы не стала столь категорично говорить об ошибках концовок. По крайней мере, не стала бы все перечисленные пункты называть ошибками. Да, какой-то прием может быть уже примененным сто и тысячу раз, но были бы подобраны все нити, развязаны все узелки, а обесценивание рассказа просто потому, что в конце герои сидят на развалинах или герой вышел из комы, в которой видел нечто - это слишком, если рассказ интересно интересно читать, герои вышли живыми, изменились в результате того, что с ними произошло, что-то в этой жизни поняли хотя бы.
Цитата: Да, но вот п.4 можно отнести к банальностям и штампам, потому что очень много кто так делал. Цитировать кого-то умного, чтобы придать вес произведению? Хорошо для статьи, но не для рассказа. Призывы - из той же серии. Монолог героя в конце... Ну, смотря как исполнено. Обобщающий вопрос - к статьям. Поэзия - ну ту я пас, поэзию не люблю, но это мои личные предпочтения, возможно, кому-то нравится. Вывод - опять же, смотря как это подано. Если как Холмс Ватсону растолковывает тонкости произошедшего, возможно, да. Герой или автор занимается в конце нравоучением - с нравоучениями вообще лучше быть осторожным, как и с пафосом. Разве что очень-очень хочется какую-то идею озвучить. С другой стороны, я сама это сделала в своем последнем рассказе :)
А что касается того, что концовка должна быть продумана еще в начале работы... Ой :) есть, по слухам, такие волшебные люди, которые продумывают в голове весь сюжет, герои у них рождаются и совершенствуются там же, а перенесенные на бумагу не обретают своей воли. И сюжет у них не поворачивает куда-то вдруг, и идеи новые не приходят им в голову. Другой вопрос, что хороший автор любой взбрыкнувший сюжет доведет до ума и не превратит концовку в свалку и краткий перессказ двухсот глав, которые не видел читатель, подвяжет все хвосты и сведет воедино все линии. Так что, я бы сказала, что тут вопрос умения и желания работать с текстом. А так, даже продуманный до мелочей рассказ вдруг может выкинуть фортель. И не позволить ему это, если видишь, что так интереснее, или наоборот, что ты просто ошибался в чем-то и не видел этого раньше? И только потому, что это испортит продуманную ранее концовку... А оно точно того стоит? :)
Всевозможные вставки в конце тоже нужно уметь еще делать - это да)
Жаль только, что мысли, в ней высказанные,
понятны только дошедшему до них своим умом.
Впрочем, польза статьи несомненна.
Собственно, на этом основаны все методики активного обучения. Сорри за оффтоп, и ещё раз спасибо за статью!
А что может быть непонятного, к примеру, в словах "обман читателя"?
Или же ты имеешь в виду, что непонятно, как определить - получилась ли концовка собственного произведения?
Это другой разговор. И другая задача (как и другая статья, наверное).
Только то, что не умеющим задумать и написать эффектный финал статья в её нынешнем виде малополезна, имхо.
Её эффективность можно повысить на порядок,
добавив ссылки на рассказы с описанными концовками.
Чтобы
читательначинающий писатель смог увидеть и понять,как именно воплощаются и работают описанные приёмы.
Конечно, подбор ссылок на релевантные тексты сама по себе задача не тривиальная.
Если хочешь, я попробую напрячь память и накидать ссылок,
чтобы вставить их прямо в таблицу.
Или же воспользоваться помощью коллективного разума сайта
и организовать опрос по теме: "А давайте подберём наиболее характерные примеры различных концовок!"
Каждая из приведенных ошибок вызывает образу виденного, и, конечно, понимание, что с такими вещами будем сталкиваться всегда. Очень трудно пояснить авторам, что финал нужен из принципа, что перечень стандартных отмазок уныл и истерзан, что пишут о необходи мости финала не чёрствые закоснелые критиканы и не злобные тролли, кот орые не видят прелести текста и придираются к формальностям. Я так могу назвать артхаусным кафе, где подают пустые тарелки. Есть некоторый процент людей, которые ищут в кафе, например, угол падения света и фоточку со скандального места, а есть люди, которые читают ради процесса чтения и смакования сочетания букв, наверное))
Интересно, я никак не могу понять, почему меня отсутствия концовок у Мураками (например, в «Кафке на пляже»), хоть и огорчает, но почему-то внутреннего протеста не вызывает.
Ещё я думал о том, сколько прелести добавляют рассказу неожиданные концовки. Помнится, в детстве на Шекли подсел — именно затягивающей фабулой — и — опа! — потрясающ0им и неожиданным решением безвыходной ситуации.
И вспомнил, как портит абсолютно всё кое-как написанная концовка — например, как у Хобб — смесь «обмана читателя» и «кучи малы». Плевался и разочаровался страшно.
А вот виды концовок по различным основаниям я определять затруднился, забуксовал. Это так же непросто, как выделить идею текста!
Вот спасибо за материал. Он концентрированный и большой, и мне кажется, что будет хорошей материальной опорой интуиции.
Не буду говорить, что в произведении любого размера важно все - это подразумевается само собой, - тем не менее концовка требует очень тщательной проработки, особой концентрации, потому что способна как загубить, так и вытащить произведение. Бывало, что вся история сама по себе весьма средненькая с перекосом в слабую, но хороший финал давал по крайней мере ощущение не настолько бездарно потраченного времени, соответственно улучшал и впечатление об авторе, не давал сразу отречься от него. И есть такие случаи, когда нормальное произведение, крепкое, летело в тартарары из-за неумения красиво закончить, причем по самым разным причинам (да здравствует "Хрупкая душа!" Как же меня до сих пор трясет)). И тогда все, сердце захлопывалось если не навеки, то на очень долгое время (а еще помню обсуждение в группе в вк, когда тоже говорили о том, что бросили чтение, разочаровались в том числе и из-за концовки).
Собственно, и у нас на Синем порой сталкиваюсь с такой проблемой: авторы просто не заканчивают. Говорят, конечно, что у них "конец", но по факту остается только развести руками. Без всяких переходов на личности мне очень ярко в этом плане вспоминается конкурсный "Для начала - дракон и девица", когда автор все же не справился с открытым концом, а именно что оборвал историю. Правда, это тот редкий случай, когда я все простила )
Да, закончить порой очень сложно.
Но мне, как читателю, повторюсь, нужен именно конец, без всяких кавычек. Для того он и создан.
Спасибо за ценную информацию!
Спасибо! Чувствую, что это как раз то руководство, к которому буду возвращаться )) Потому что концовка - да-а, чуть ли не самая важная и сложная часть любой истории.
Тот материал, который необходимо держать всегда под рукой, если не в силах выучить. В одном-двух словах не выразить, сколько пользы статья мне полезна!
Спасибо большое!
RSS лента комментариев этой записи