Всего произведений – 5076
Котенок
/ 1
Что-то беспокоило меня, сквозь дрему, я почувствовал, как меня хватают за загривок и куда-то несут. Но нюх мой, пусть и говорят, что у кошек он слабый подсказал - это мама. Теплая, ласковая и добрая.
Мама - сладкое молоко, и мягкий, пушистый бок. Мама - шершавый язык, умывающий тебя от розового носа, до кончика хвостика. И потом ты лежишь в коробке весь такой чистенький и сытый, и даже сестра рядом не мешает тебе, а наоборот согревает своим теплом. В животике заурчала музыка голода, вот сейчас, сейчас будут кормить. Мама уже положила меня в коробку. Я сучу лапками от нетерпения, но кто-то грубо впивается в мое нежное розовое ухо, и я просыпаюсь.
- Огурцов, Огурцов, проснись, ты по кухне дежурный.
Старшеклассник Валька больно скручивает мое ухо, и я выныриваю из моего сна.
Сажусь, оглядываю, зевая все 15 кроватей. Все мальчишки спят. В спальне прохладно, в сумраке, осеннего рассвета, спешно натягиваю ненавистные выцветшие колготки, шорты и красную фланелевую рубашку.
На кухне уже полно ребят со всех групп. Мне как дошколенку, доверяют раскладывать хлеб. А пока его режет старшеклассник, я успеваю стибрить с разделочного стола мясные обрезки. Все это я отправляю за пазуху. Животу становиться сначала мокро, потом липко. Ну, ничего, завтрак не такое уж долгое дело. Размазанная по тарелке серая манная каша быстро исчезает и сладенький горячий чай дает чувство сытости и тепла.
Я надеваю курточку и бегу к подвалу. « Муся, Муся»,- зову я.
Кошка Муся не из разряда поварских любимцев, она черна как ночь, и у нее, как и у меня, разноцветные глаза. Один зеленый, другой голубой. Отчего – то нашим теткам это не нравиться, а, по-моему, очень красиво.
Конечно, она побежала за мной не на голос. Восхитительный запах мяса, я ведь расстегнул курточку, вел ее за мной, без обычного для нее страха.
Кошка ела, перетирая зубами жилистое мясо, уши смешно двигались в такт с пастью.
Я уже знал, как отомщу ей за предательство. За мой несбывшийся сон. НА заднем дворе огромный колодец, закрытый деревянной, толстой крышкой, но в ней дыра. В нее я бросил в прошлом году украденного в магазине плюшевого медведя, а уж тощая Муська непременно в дыру пролезет. Рука моя тянется сжать черный загривок. Но Муська отвлекаясь от вкуснятины, вдруг лижет мою липкую ладошку, и еще раз. Кулак мой разжимается, и я глажу, мое единственное близкое существо. Мама. Слезы закипают в глазах. Я размазываю их грязными руками.
«Огурцов, Коленька. Что же ты такой грязный», – нянечка Зоя Федоровна одной рукой вытирает мне лицо, и тут же гладит по голове.- «Пошли скорее, там родители приехали, аж из самой Америки».
Я успел еще оглянуться, и улыбнуться последний раз Маме – кошке.
Комментарии
Добрый день, Автор!
Вы взялись за очень, очень сложную тему. Более того, за тему очень важную: брошенные дети. Для таких детей оказаться в детдоме - чудовищная травма, которая оставляет след даже если потом повезёт и кто-то усыновит, согласится не просто растить ребёнка, а разбираться с его сложностями - огромными.
И вот... Понимаете, я ведь об этих сложностях знаю больше понаслышке. И, несмотря на это, ощущение у меня, что справиться Вам не удалось.
Смотрите: Вы сначала даёте контраст - сон мальчика и пробуждение в детдоме. Он у Вас пока - просто обиженный ребёнок, который почему-то остался без родителей. Этот контраст сам по себе силён. Потом... вот потом Вы создаёте впечатление, что ребёнок хочет покормить кошку - так, как, наверное, сотни тысяч детей кормят котят. И даёте второй контраст: Вы играли с читателем - скрыли от него до поры намерения мальчика, сыграли на неожиданности. Мальчик переносит на кошку свою обиду на родителей и хочет с ней поступить так же. "Бросить", только в колодец. Жутко, да? Что это именно трансформировавшаяся обида на родителей -
выясняется позже, когда мальчик уже отказался от своей затеи и выясняется, что родители - не умерли, не спились, а уехали в "саму Америку".
Э... Понимаете, что не так? Вы ведь пишете от лица мальчика. Когда Вы пишете от лица персонажа, Вы не можете скрывать от читателя его мысли. Вы в каждый момент показываете его состояние "сейчас". И получается у Вас, из-за этой игры с читателем, что мальчику приснилась ласковая кошка, он заботливо припас ей еды, звал - и мечтал убить. Без горечи, обиды - горечь и то, в чём "виновата" кошка, Вы показали потом. И выглядит - будто вот с удовольствием покормил, с удовольствием убивает, а потом находит оправдание: ну она же бросила!
И - опаньки - у Вас уже не брошенный ребёнок с горечью и душевными травмами, а социопатический мальчик с о склонностью к неоправданной жестокости, которого (наверное, поэтому!) оставили родители. Нет-нет, я их не оправдываю. Более того, предполагается, что читатель реконструирует всю историю... вот что сделало ребёнка таким... да и вообще не сделало, потому что дети вообще склонны переносить обиду на что-то другое, и вот эта жестокость - не жестокость ещё... Но. Читатель реконструирует, а образ у него уже сложился. Всё. И его не перебить.
А потом на этот образ накладывается реконструкция, и читатель понимает, что с ним пытались играть.
А, может, я не права, и Вы не играли с читателем, а действительно хотели показать социопатического мальчика, который?..
Ну и что имеем: тему-то Вы выбрали острую, вызывающую сочувствие, и на контрастах хорошо сыграли... а оценка вверху рассказа одна, и невысокая - и не моя, нет. Возможно, это не та тема, где вообще можно играть?
Извините, пунктуационные ошибки выписывать не буду - их много для такого небольшого текста.
Возможно, Вы захотите переработать текст - посмотрим, что получится.
Успехов!
А если это не его родители - какую роль они играют в сюжете, что они дают для выражения Вашей мысли?Спасибо ещё раз!
RSS лента комментариев этой записи