Синий Сайт
Всего на линии: 522
Гостей: 521
Пользователей онлайн: 1

Пользователи онлайн
Rasvet

Последние 3 пользователя
Д. Красный
Dima
Dima

Всего произведений – 5050

 

Под невесомыми парусами

  Рейтинг:   / 5
ПлохоОтлично 
Нерея
Проза
мальчик и его друзья
Сказки и мифы
G
мини
закончен
историю мне, картинки – интернету
Синий сайт

 

WtDuIhuAEfo

 

 

В компьютерном кабинете Герману, пожалуй, нравилось больше всего: просторная светлая комната, удобные парты, сияющая экраном интерактивная доска, а главное – хороший учитель. Это удивительная редкость в наши дни, правда?

Компьютеры располагались по периметру классной комнаты на некотором расстоянии друг от друга, это позволяло не отвлекаться на мелочи и любимых одноклассников. Нет, он не был изгоем или зубрилой, но есть такие предметы, которые действительно хочется учить, несмотря на всеобщую лень и шалости. Если уж Герман брался за какое-то дело всерьёз, то доводил его до возможного совершенства.

Помнится, на городских соревнованиях по ориентированию на местности именно его команда пришла первой к финишной черте. И пусть сами состязания проводились на стадионе, спортивной площадке и прилегающей к ним территории школы – это был лишь первый шаг к будущим блистательным достижениям.

О блистательных достижениях грезил папа, но ведь, в сущности, какая разница?

Прямо перед ним на стене висела картина – бушующее море, которое мотало туда-сюда небольшой – по меркам водного царства, конечно, – кораблик. Учитель любил приводить в пример разные природные факты и явления для пояснения своих мыслей:

– Что такое двоичный код? Способ представления данных... С помощью чего? Цифр! Каких, молодые люди? Молчите, да? Лучше бы ещё и не писали – особенно всякий бред. Запомните! Ноль и единица! Ноль и единица! Как девочка и мальчик – других вариантов – во всяком случае, в вашем классе – нет!

 Герману картина нравилась просто так, без привязки к её художественным или иным достоинствам. Она давала помечтать об увлекательных путешествиях, о поисках клада и сопутствующих опасностях. Он не придумывал конкретные сюжеты – было бы глупо мечтать о великих подвигах, основываясь на знакомых компьютерных играх или фильмах, но они давали хотя бы общее представление о мире пиратов или, скажем, о том, как вести дела с русалками.

В конце каждого урока отводилось свободное время на проявление творческих навыков. Кто-то бездарно тратил их в играх-стратегиях, а вот Герман увлечённо создавал собственную карту сокровищ. Пока он не мог точно сказать, зачем она ему понадобилась... Но куда-нибудь да сгодится! Важен ведь сам процесс создания!

 

* * *

 

Путь домой пролегал вдоль пляжа: в то время как многие одноклассники жили в центре города, его родители предпочитали небольшой коттедж у моря. Он не мог их за это винить, в целом всё было хорошо, просто не так уж весело в итоге оставаться одному. Бывало, к нему присоединялась Мари, но последние пару дней она болела и не появлялась в школе.

Кроссовки увязали в песке, чайки тревожно заливались в небе, а море привычно тихо шумело, перекатывая мелкие коряги и ленты водорослей по берегу.

– Гера?

Он обернулся: и правда – Мари. Она расположилась в тени между двух валунов, смешно выставив вперёд облупленные от неудобных туфель пятки.

– Ты чего тут? Закончила болеть? – он скинул рюкзак с плеч, швырнул его в песок и приземлился рядом с подругой.

– Да, почти всё в порядке. Вот – воздухом дышу, – она потянулась к прозрачной пляжной сумочке, вынула из мешанины разноцветных тряпочек и полотенец пару бутербродов и яблоко. – Будешь? Томочка, как всегда... беспокоится больше, чем нужно.

– Ну, – Герман, благодарно кивнув, откусил сразу половину бутерброда, – это её работа, так сказать. Беспокоиться.

– А у родителей какая работа? – Мари облокотилась о тёплый бок камня, расцарапывая ранку на коленке.

– Работать, ругать, проверять оценки, любить, заботиться, запрещать заводить собаку... Да много чего, разве упомнишь? У них там вообще всё сложно.

– Да-а-а... Не хочу так, – тёмные прядки выбились из хвостика и липли к щеке. – Вот бы оставить здесь всё, как есть, и отправиться в другую страну... или на другую планету...

– Ха! – Герман покачал головой. – Так все могут. Потом вернулся – и раз, словно бы никуда не уезжал! Нет, так нельзя. Только если есть мечта, вот ради неё надо всё бросать... тогда она и греть будет сильнее.

– А ты же, ты же вот хотел искать клады? Передумал? Или бросил бы всё?

Солнце посеребрило волны, опускалось с каждой минутой всё ниже и ниже, постепенно разгораясь багрянцем и проливая свои краски в море.

– А мне пока не нужно бросать. Ты посмотри вокруг – мы с тобой сидим на огромном сундуке, который просуществовал тысячу лет и ещё столько же существовать будет! – Герман задумчиво поводил пальцами по песку. – Хотя отправиться на корабле к горизонту... хочется, конечно! Но не всё сразу.

– Это ты пляж сундуком назвал? – Мари изогнула тонкую бровку, явно подражая матери или сестре.

– И море! А не похожи? Ты послушай только, что мне Ричард вчера рассказал...

Давным-давно, когда на планете ещё не было больших городов, а люди передвигались либо пешком, либо на лошадках, время можно было повернуть вспять с помощью морских глубин...

– Как так – вспять? – Мари приподнялась и подёргала его за рукав. – Это что же, можно было в прошлое вернуться?

– Не перебивай! Так просто красивее звучит, – загадочно улыбнулся Герман. – Нет, в прошлое нельзя было вернуться, но там, где время течёт иначе, можно было посмотреть на давние события, как если бы они произошли пять минут назад... и, возможно, осознать свои ошибки... Как же так вышло, да?

Оказалось, что люди очень хорошо чувствовали море, заботились о нём, как и обо всей земле. И подводные жители предложили им воспользоваться одним из главных своих сокровищ – ракушками...

– Перламутровыми?

– Мари!

– Да молчу я, молчу...

Эти ракушки лучше всякого друга или дневника могли хранить секреты – достаточно было рассказать, и следом створки схлопывались, запечатывая в себе тайну и время события. Вот так мгновения и мгновения жизни людей накапливались веками. А те, кому посчастливилось побывать в подводных гротах или бухтах с тысячами раковин, где время замедлялось и почти останавливалось... так вот там они могли пожелать увидеть что-то из прошлого, и море им не отказывало.

– И это всё для того, чтобы вспомнить свою жизнь?

Герман пожал плечами, выкапывая из песка круглые камешки:

– Наверное. А я думаю, что пираты специально искали такие места, чтобы посмотреть, где закопаны клады. Сама посуди... Нам всё время втолковывают, что все люди – это одна семья. Думаешь, подводные жители различают, кто кому родственник, а кто нет?

– И тогда можно попросить показать "брата" или "сестру"...

– Ага, или богатого дальнего "родственника", который припрятал на островах наследство для будущих потомков...

– И никак не ограничить использование такого волшебства?

– Если только вернуть времени скорость. Но для этого надо отдать все ракушки с секретами законным владельцам.

– Титанический труд, – после тщательного обдумывания постановила Мари.

– Точно.

 

* * *

 

Порой, Герман и сам не понимал, какие из легенд кажутся ему выдумкой, а в какие он готов поверить изо всех сил. И тогда вспоминались слова деда – смотрителя маяка, к которому они как-то ходили на экскурсию, – о том, что не важно мнение окружающих, если сам изо всех сил веришь. Сказки или не сказки, а душа чувствует, куда надо тянуться.

Вообще, Герман не слышал, но... профессия "пират" всё ещё существовала?

Наверное, стоило подыскать более завуалированное название, потому что мама точно не одобрит этот выбор. Исследователь? Аквалангист? Может, подводный археолог? Ужасно скучные названия, но ей должны понравиться.

Вот было бы здорово, если бы к нему присоединился кто-то из друзей. Можно будет собрать целую команду! Ричард, конечно, откажется – у него другая мечта. Зато и ему они смогут помогать! Например, будут вылавливать в море упавшие звёзды, а уж он придумает, как снова заставить их сиять!

– Гермуся, милый, пойдём ужинать, – в коридоре раздался звонкий цокот каблуков, и в комнату зашла мама. – Аннушка приготовила чудесную рыбку...

– Мама! Перестань меня так называть!

Герман поцеловал её в подставленную румяную щёку, поправил манжеты на рукавах и покорно пошёл следом – в малую столовую. Как он ни старался отвертеться, в этой взрослой игре с манерами и этикетом участвовать приходилось. Это ещё хорошо, что сегодня они не принимают гостей! В прошлый раз он едва-едва не рассмеялся на весь зал, увидев Мари в пышных розовых кружевах – она была похожа на пирожное... которое сурово показало ему кулак.

– Отец, – он кивнул, отодвинул стул маме, а затем сел напротив.

– Геруша, а у нас для тебя есть сюрприз! – мама легко похлопала в ладоши, сияя не хуже бриллиантов в своих украшениях.

– Да, сын, – папа отпил глоток воды из стакана и постелил салфетку на колени. – На будущей неделе поедем с тобой в командировку. У нас, наконец, разработали проект по адаптации детей к взрослой серьёзной работе! Пока в общеобразовательных целях... Познакомитесь друг с другом, осмотритесь, поучитесь у сотрудников, как надо себя вести на разных встречах...

– Но на той неделе соревнования! Помнишь, я рассказывал, мы вышли в полуфинал районных соревнований!.. – он растерянно посмотрел на родителей, от волнения сжимая вилку в руке.

– Ну, справятся без тебя, дорогой, ничего страшного, – мама потянулась и похлопала его по руке. – А тут такой шанс! Ты непременно станешь блистательным дипломатом!

Герман смотрел в её глаза и... пожалуй, не видел там себя. В её мечтах не было мальчика, который чертит карты для поиска сокровищ и стремится к путешествиям в море, там был собранный и строгий маленький дипломат, подражающий отцу. Взрослые знают лучше? Как ему быть?

– Я не уверен, что хочу быть дипломатом.

– Глупости! Не надо думать, чего хочешь, сын, надо идти туда, где у тебя будет влияние и власть. Где ты будешь важным человеком!

– Лучшим из лучших! – кивнула мама; упругие локоны в её причёске, как пружинки распрямились и тут же собрались.

– Мне надо подумать. – Герман встал из-за стола и быстро пошёл в свою комнату, не реагируя на сердитые окрики родителей.

В душе поднимался ураган. Он пытался его сдерживать, потому что такие эмоции приведут лишь к спору на повышенных тонах – Герман иногда, очень редко, заставал ссоры родителей, – а итог всё равно один. Если он хочет... если он правда хочет сделать выбор сам, то действовать нужно хитрее, как настоящий пират!

 

* * *

 

Он залез на деревянный забор, который ещё не успели заменить на железный, как перед домом, и уже собирался было спрыгнуть, но почувствовал, что зацепился штаниной за гвоздь. Мелкие неприятности – это как локальные стихийные бедствия: противиться бесполезно, надо просто с достоинством и хладнокровием пережить их с минимальными потерями.

– Я не тороплюсь, я не тороплюсь...

Герман сбросил рюкзак вниз, устроился поудобнее и стал тянуть ткань на себя, пытаясь сцепить её с гвоздя.

– Гера? – со стороны соседей сквозь узорчатые кованые ворота выглянула Мари и позвала его громким шёпотом. – Ты что там делаешь?

Девочка подсознательно понимала, что раз друг решил выйти из дома таким экзотичным способом, то стоит быть потише и не привлекать к себе внимания. Но было жутко любопытно, что же он удумал.

– Сбегаю, – мальчик развёл руками, смущённо улыбнувшись. – Ну, ты знаешь, решил какое-то время побыть в домике на дереве.

Пару лет назад они с боем и капризами выпросили себе разрешение построить его. Место было прекрасное – на краю холма, мощная крона дерева разрослась ввысь и вширь, верхние ветки тянулись в небо, а нижние опускались к самой воде.

 

TAWFAZlg0GU

 

Само собой, родители не с радостью восприняли это желание, но всё-таки согласились, когда ребята пообещали быть осмотрительными и не рисковать понапрасну, прыгая с высоты на землю. Домик потихоньку «оброс» их личными вещами и обзавёлся памятными царапинами и отметинами: то свечка украдкой попытается лизнуть балку, то ветер расшатает ступеньку, то птицы совьют гнездо на плоской крыше...

– Ничего, если я завтра тоже приду?

– Конечно! Вместе всё же веселее!

Герман наконец спрыгнул на землю и махнул подруге рукой, затем пригнулся и быстро побежал в сторону холма.

Солнце уже давно скрылось за горизонтом, ночную тьму разгоняли фонари, которые выглядывали то там, то здесь, да светящиеся окна. На улице ощутимо похолодало, с моря дул свежий солёный ветер, а в траве стрекотали кузнечики и мельтешили светлячки.

Он зажёг фонарь в домике, настелил на толстый матрас в углу несколько одеял, чтобы не замёрзнуть, и принялся ходить из угла в угол, раздумывая, как поступить дальше. То, что он сбежал, даст немного времени, но вечно прятаться он не сможет. Нужно либо отстоять своё право на самостоятельность, либо найти компромисс, который понравится всем. В конце концов, соревнования проходят всего один день, неужели его не отпустят? Сколько там длится эта командировка?

Герман не рассчитал, что сначала надо было вызнать у отца подробности... сейчас он лишь надстраивал планы на собственные предположения.

Снаружи поднялся ветер, и деревянные качели начали с громким стуком биться о дерево. Герман выглянул наружу и попытался достать их, подтянуть наверх и привязать. Где-то над головой попискивали подросшие птенцы, но у них укрытие было надёжным, это ребята проверили ещё в прошлый раз.

Разыгравшаяся за считанные минуты буря посеяла сомнения в том, что он поступил правильно. В деревянном домике на дереве было небезопасно. Оставался один вопрос: лучше всё-таки сидеть на месте или попытаться вернуться?

Громкий треск прервал его мысли. Герман инстинктивно вцепился в ветку, но именно она под порывами ветра трещала и отламывалась. Ещё мгновение – и они вместе полетели в бушующие волны...

 

* * *

 

Герман поперхнулся и закашлялся водой, хватаясь за горло – лёгкие раздуло, словно воздушный шар. Слабость накатывала волнами. А потом он открыл глаза и понял, что дышать под водой не обязательно. В голове ещё не рассеялся туман, всё окружающее воспринималось апатично, на грани между явью и сном.

Под ногами чернел провал подводной пещеры, по её склонам серебрились светящиеся водоросли. Между его растопыренными пальцами шмыгали мелкие рыбёшки. Внезапно внимание привлёк непривычный звук – словно кто-то плакал, и всхлипы дрожащими волнами расходись в толще воды.

 

Owae9sxQC60

 

– Эй! Эй, есть тут кто? – странно, но звук пошёл легко, словно на поверхности, и это ещё больше усилило ощущение ирреальности.

Он попытался взмахнуть руками и подплыть ближе к пещере. Одежда колыхалась на нём, словно большой и неудобный костюм, кроссовки затрудняли плавные движения ногами, поэтому он постарался поскорее от них избавиться.

– Ты... ты кто? – за спиной кто-то всхлипнул, и он, вздрогнув, обернулся.

Существо было похоже на мальчика-русалёнка – длинные серебристые волосы, вытянутое полупрозрачное тельце, а поверх накинуты какие-то тряпки, вроде длинной туники со множеством разрезов и приколотых ракушек.

– Я... сверху упал, – Герман растерянно указал направление, где, по его мнению, находилась поверхность. – А ты чего плачешь?

– Глупый. Но тебе простительно. А как же ещё море будет солёным, если в нём не плакать? – мальчик ухватил его за руку и потянул вниз. – Пошли... наверху буря пока... она успокоится, и я тебя провожу обратно.

Они устроились в небольшом овальном углублении между камней и кораллов, Плачущий мальчик тут же отломил и протянул ему какую-то зелёную полую трубочку – видимо, разновидность водорослей:

– Попробуй, она вкусная... Немного кисленькая, сочная и хрустящая.

Герман благодарно кивнул – в путешествиях очень разыгрывается аппетит.

– А все... такие, как ты... плачут? – ему было непривычно видеть кого-то такого печального рядом с собой.

– Нет, не все. Да нас и не очень много... Раньше да, раньше целые поселения, а сейчас только то, что от них осталось, – кажется, это была больная тема, потому что мальчик заплакал ещё сильнее.

– А... почему? Что-то страшное случилось, да?

– Волшебство уходит, – он шмыгнул носиком и провёл по нему длинным рукавом. – Ну, ты знаешь... Раньше у моря было много секретов в ракушках, и люди часто приходили, чтобы что-то вспомнить. А потом пираты начали собирать их и прятать, делать клады на поверхности. И твой народ перестал приходить, и мы на поверхности ничего не можем сделать... Так и затухаем, ведь воспоминания и время – они очень нежные, чуть тронешь – и уже больно сделал. Хорошо ещё, если не сломал.

Герман смотрел на мальчика со смешанными чувствами: он же знал, что эти легенды скрывают в себе много тайн, но не знал, что настоящих. А тут ещё этот рассказ... Получается, что места скопления ракушек – это не только дар людям, они приносили пользу морскому народу. Так что же на самом деле произошло и как всё исправить?

– А если найти клады и вернуть раковины в море?

Плачущий мальчик аж взвился, словно от удивления его подхватила невидимая волна:

– А ты можешь?!

Герман пожал плечами и подхватил ближайшую ракушку, рассматривая в неярком свете водорослей:

– Если найдётся хотя бы небольшое скопление раковин... Чтобы заглянуть в прошлое и с чего-то начать искать. Или, может, у вас сохранились какие-то записи: имена, географические названия...

Похоже, он не зря хотел связать свою жизнь с морем. Как только тонким пунктиром от рассказа этого мальчика протянулся путь к цели, в голове тут же начали, как на школьной интерактивной доске, вспыхивать схемы, связи, варианты... Его захватил азарт! Он будет пиратом, только неправильным – тем, кто найдёт все клады и вернёт их на законное место.

Но сначала хорошо выспится – день выдался очень богатым на события. Последним, что он услышал, проваливаясь в мягкий сон, было:

– Конечно-конечно, я покажу тебе прошлое. А ты думай... Это же твои родственники, в конце концов, ты должен разбираться в этих странных... как вы говорите? Скелетах в шкафах. Вот...

 

* * *

 

Он проснулся от того, что солнце било прямо по глазам. Тело казалось неподъёмным, а горло было сухим и болело – глотать получалось с трудом.

– Гермуся! Очнулся! – маму он узнал не только по ужасному обращению, но и по сильному цветочному аромату духов.

– Ну, пожалуйста, называй меня нормально... – сумел прохрипеть Герман, принимая из её рук стакан с водой.

– Как ты себя чувствуешь? – она традиционно пропустила недовольство сына мимо ушей. – Ты нас так напугал! Сбежал из дома! Залез на это ужасное дерево! Упал! Поранил голову! А если бы мы Мари не забеспокоилась и не сообщила нам? Ты подумал? В бурю! Один!..

– Мама! Я всё понял, потише же... И прикрой занавески.

Когда в палате стало темнее, он почувствовал облегчение – головная боль стала медленно, но верно отступать.

– А где отец?

– Вышел купить кофе в столовой, – она опустилась на постель, скорбно поджав губы. – Про твоё безответственное поведение мы ещё поговорим, так и знай.

– Хорошо, мама, – он погладил её ладонь, понимая, как испугал своим поступком. – Но про моё будущее мы тоже поговорим.

– Ладно, – она наклонилась и поцеловала его в щёку. – Позову Мари, девочка так за тебя переживала...

Оставшись в тишине, Герман приподнялся повыше на подушках и вдруг почувствовал что-то острое возле бедра. Ракушка. Та самая, закрученная в спираль, которую он нашёл на дне, пока разговаривал с Плачущим мальчиком.

Он так много ещё хотел узнать – обязательно сходить к старику на маяк, вызнать у Ричарда подробности или попросить книги. Его рациональная часть была в панике и не верила, что он вот-вот перевернёт свою жизнь с ног на голову и, наконец-то, подтвердит слова, что были озвучены для Мари – если жертвуешь всем ради мечты, то она и греет сильнее.

Он улыбнулся и положил ракушку на тумбочку – ну что же, кажется, его приключения только начинаются!

 

e-max.it: your social media marketing partner

Добавить комментарий

Уважаемый читатель!
При конкурсном голосовании просим оценить текст, поставив оценку от 0 до 10 (только целое число) с обоснованием этой оценки.

Помним: 0 — 2: работа слабая, не соответствует теме, идея не заявлена или не раскрыта, герои картонные, сюжета нет;
3 — 4: работа, требующая серьезной правки, достаточно ошибок, имеет значительные недочеты в раскрытии темы, идеи, героев, в построении рассказа;
5 — 6: работа средняя, есть ошибки, есть, что править, но виден потенциал;
7 — 8: хорошая интересная работа, тема и идея достаточно раскрыты, в сюжете нет значительных перекосов, ошибки и недочеты легко устранимы;
9 — 10: отличная работа по всем критериям, могут быть незначительные ошибки, недочеты

Комментарии   

 
# Умка 09.06.2022 15:04
Добрый день, Автор!

В первую очередь, как обычно, то, что понравилось.
Это, конечно, идея. Романтическая, акварельная и слегка загадочная. Кто стоит над пропастью во ржи, кто ищет ракушки с историями. И не просто с историями - с памятью поколений. Пиратство наоборот, кто из подростков пройдет мимо?
Еще мне понравилось, как Автор описал родителей, которые любят своего Гермусю, потому что он беспроблемный и оправдывает ожидания. Послушный, умненький, капитан команды и т.д. И которому они уже выбрали будущее, не считаясь с интересами мальчика.
Стиль тоже могу отметить, здесь все хорошо.
Ну и конечно я не смогла пройти мимо мальчика-русаленка, который должен все время плакать, чтобы море было соленым.

Но Автор, я так понимаю, пригласил меня не дифирамбы распевать, а посмотреть на рассказ со стороны. Свежим, так сказать, взглядом.

Я тут немного пробежалась по отзывам, о стиле тут уже накидали сто бочек арестантов, проверять, исправлены ли ошибки - не буду. Но вот Тин тут высказал мысль, что история не закончена. Мне так не показалось. Подросток искал цель в жизни - подросток ее нашел. Правда, остался неразрешенным один конфликт - с родителями. И вот тут мы подходим к интересному. В рассказе две идеи. Одна про поиск цели в жизни, а другая - борьба с родителями за самостоятельность. Думаю, она сюда введена, чтобы добавить конфликта. Напрямую с основным сюжетом связи нет, так что можно было это в рассказ не добавлять. Но раз уж добавлено - нельзя, чтобы это повисло в воздухе. Что-то должно было произойти. Какой-то всплеск, разговор, сильный поступок. Иначе получается, что Герман только и делает, что молчит, терпит и уходит в сторону.
Тут подхожу еще к одной мысли, которая возникла при чтении: Герман перерос рассказ. Ему по сюжету лет 16, он рационален, точен, здраво мыслит, и история с анти-пиратами, легендами, послушанием родителям и плотскими отношениями с Мари жмет ему в плечах. Вот лет 14 было бы в самый раз.
И еще, чисто мое мнение. Автор хотел показать именно такого Германа: рассудительного, делового, собранного. Но нужен ли такой Герман рассказу-фэнтези о безднах и загадках живого океана? Не знаю, не уверена...
Последняя мысль: может быть в конце не ограничиваться тем, что ракушка обнаружилась? Может быть послушать ее и услышать что-нибудь таинственное.

Вот в таком аксепте. Чистое ИМХО, ни на что не претендующее.

Фразы, которые выхватила по ходу, потому что понравились:
она была похожа на пирожное... которое сурово показало ему кулак
лёгкие раздуло, словно воздушный шар
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Nunziata 27.08.2017 15:28
Запоздалый отзыв.
Рассказ мне понравилсяь, он светлый получился, мечтательный
Интересна сказочная составляющая истории - русленок и секреты в ракушках.
И радует, что Герман все таки не остался там, за гранью
Он искренний и смелый, такой весь звонкий, но сильный
немного хотелось бы развития, продолжения - как для него откроется что-нибудь еще о морском народе.
но финал уже дает основания надется : Герман вырастет и обязательно достигнет своей мечты.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Nunziata 20.08.2017 23:58
Отзыв по игре
пока коротко -
Нерея , - прекрасное оформление и так и повеяло бризом и сказочной романтикой
я еще приду и оставлю подробнее комментарий, сейчас уже не успеваю
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Shaman-QueenYu 22.01.2016 20:14
Здравствуйте, автор :) История Ваша - тёплая, действительно с эдаким налётом пиратства... Не назову историю обычной) Идея про ракушки как хранилища памяти - впервые такую вижу *_* Раньше ведь собирала ракушки, целые пакеты набирались... А если ещё вспомнить, что через ракушки слышишь голос моря, даже когда та далеко от него - это красиво вплетается в Вашу легенду!

Неожиданным показалось и то, какое положение занимает в обществе его семья. Герман с самого начала был простым, не замороченным, и то, что он шёл на обед в костюме с манжетами - удивило)) Мечта - она как крылья за спиной, и на примере Германа Вам удалось это показать. Зацепило ещё и то, что Герману хватило духу подкрепить собственные слова, сказанные Мари, делом :) А его родители... Эх. Как часто такое бывает, что "взрослые знают лучше". :(

Напрягло, почему под водой видно слёзы) И море, и слёзы - это же вода, они моментально сливаются воедино...)

Спасибо за историю :) Плюс, конечно.)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Lili Mor 20.01.2016 21:14
Здравствуйте, Автор. Я тут вот согласна с комментаторами ниже: в возрасте Германа поначалу и я запуталась. То он маленький, то подросток... но, в принципе, с такими родителями, которые требуют слишком много, не удивительно, что он старше своих лет.
Очень чудесная идея с ракушками, я бы хотела себе такую) Спрятать сокровища из головы. Воспоминания ведь тоже...сокровища.
А еще... мечтает он здорово. Чисто так, с размахом, как умеют только дети. И в то же время не совсем без оглядки, у него есть тормоза и понимание того, что существуют препятствия. Но он все равно мечтами может зажечь лишнюю яркую звездочку, наверное. Несмотря на родителей, которые мешают ему быть счастливым с упорством, достойным лучшего применения.

На самом деле, это не просто сказка, тут же что-то...гораздо больше, чем красивая история. Для меня - о том, что только дети знают дорогу к счастью, и мы часто стираем ее из их памяти. Кто другой бы уже сдался. Увы.

И вот...этот маленький отважный взрослый, мечтающий о чуде, сам едва в него верит. И какое же у него доброе сердце, если он после встречи с русалом мечтает о спасении морского народа и возвращении ракушек, а не разорении этих богатств. Чудесная история и чудесный персонаж.
Плюс, Автор. За душу взяли.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Li Nata 17.01.2016 18:10
Доброго времени.
позволяло не отвлекаться на мелочи и любимых одноклассников. Нет, он не был изгоем или зубрилой,
как-то не логично любимые одноклассники и потом сразу - не был изгоем и зубрилой... явно не был, раз любимые одноклассники...

О блистательных достижениях грезил папа, но ведь, в сущности, какая разница?
Прямо перед ним на стене висела картина – бушующее море, которое мотало туда-сюда небольшой – по меркам водного царства, конечно, – кораблик.

и вот тут слишком резкий переход от спортивных достижений, папы - к картине... в классе? Чуток удивительно.

Как девочка и мальчик – других вариантов – во всяком случае, в вашем классе – нет!
улыбнуло))
но опять же, картина, учитель двоичный код, пример и опять картина. Как-то куски не связаны совсем...
Сам Герман интересен. Мечтатель)) Родители Германа - такие родители... сами выбрали путь для ребенка - увы, так часто бывает...
Домик у моря... хрустальная мечта) и вообще, текст хорош сам по себе, было приятно его читать. А привязка в морю вообще прелестна.

– Работать, ругать, проверять оценки, любить, заботиться, запрещать заводить собаку... Да много чего, разве упомнишь? У них там вообще всё сложно.
какое интересное мнение о родителях) наверное, с детской точки зрения мы и правда все усложняем))

Солнце посеребрило волны, опускалось с каждой минутой всё ниже и ниже, постепенно разгораясь багрянцем и проливая свои краски в море.
Хорошие описания моря, очень понравилось. Многие сравнения хороши, к пример, сравнение пляжа с сундуком интересно.
Правда, я не могу не отметить, что Герман и правда говорит то как ребенок, то как взрослый)
Очень интересный момент про ракушки и то, как они хранят воспоминания и время. Неожиданная мысль, отличная идея. Здорово же)) очень интересная идея с ракушками-сокровищам и, правда)) при моем прошлом увлечении пиратами прямо как бальзам на раны) ностальгия такая...

– И тогда можно попросить показать "брата" или "сестру"...
кавычки нужны елочками) и дальше тоже.

Порой, Герман и сам не понимал, какие из легенд кажутся ему выдумкой,
порой, запятая не нужна

о том, что не важно мнение окружающих, если сам изо всех сил веришь.

а вот эта мысль замечательная. Но, мне не понятно, сколько лет герою, он периодами слишком здраво рассуждает все же) вот к примеру когда маме не понравится слово пират... там детско, чуть выше - про веру, очень взросло) имхо.
А еще мне мерещится в этом тексте хвост другой истории, потоми скажу какой, и, если это так, то это замечательно я только рада) значит, может быть серия рассказов про один мир - большой, больший, чем я предполагала.

увидев Мари в пышных розовых кружевах – она была похожа на пирожное... которое сурово показало ему кулак.
чудно) мило так)
И очень грустно, что мечты родителей и детей так часто не совпадают... так бывает, чтоужтам... увы. Повторяюсь... но правда, это очень волнует, актуально... всегда, а в некоторые моменты - особенно...

Мелкие неприятности – это как локальные стихийные бедствия: противиться бесполезно, надо просто с достоинством и хладнокровием пережить их с минимальными потерями.
вот, тут слишком взросло. Локальные стихийные бедствия...
Мари мне понравилась. Она выглядит больше ребенком, чем Герман) а еще спасибо за домик на дереве - очень милый мир получился у вас, правда)

Он зажёг фонарь в домике, настелил на толстый матрас в углу несколько одеял, чтобы не замёрзнуть, и принялся ходить из угла в угол, раздумывая, как поступить дальше. То, что он сбежал, даст немного времени, но вечно прятаться он не сможет.
Он три раза подряд повторяется)

Нужно либо отстоять своё право на самостоятельность, либо найти компромисс, который понравится всем.
мне привычнее компромисс, который устроит всех, но тут не уверена в правильности употребления слова

сейчас он лишь надстраивал планы на собственные предположения.
не нравится мне "надстраивал" планы. Мне видится тут избыточная образность, словно план - эта такая деревянная надстройка над предположением) мансарда)

– Глупый. Но тебе простительно. А как же ещё море будет солёным, если в нём не плакать?
оу... ну в этом есть своя логика) даже железная))
Волшебство уходит... знаете, так... мило и грустно... жаль русаленка, конечно, его история... автор, вы молодец, но не хватило обоснуя и мира в этот раз. Чудесно, что сказка оказалась правдой, Интересная мысль, что клады на суше, и в море их меньше, и волшебство уходит. Не знаю, насколько это обосновано... мне кажется что море хранит столько тайн, что если все силы кинуть только на изучение морских глубин и поиски сокровищ, и то все не найдется...
Текст можно немного почистить, вот как он вверху, так и этот подряд:
Герман смотрел на мальчика со смешанными чувствами: он же знал, что эти легенды скрывают в себе много тайн, но не знал, что настоящих. А тут ещё этот рассказ... Получается, что места скопления ракушек – это не только дар людям, они приносили пользу морскому народу.

– Если найдётся хотя бы небольшое скопление раковин... Чтобы заглянуть в прошлое и с чего-то начать искать. Или, может, у вас сохранились какие-то записи: имена, географические названия...
вот интересная мысль, правда.
то есть именно связь со временем, спрятанным в ракушках, а не просто клады. Я, кажется, даже не в полной мере осознала идею - она настолько масштабна, что ей явно тесно в рамках этой короткой истории)

Он будет пиратом, только неправильным – тем, кто найдёт все клады и вернёт их на законное место.
прелесть))

Но сначала хорошо выспится – день выдался очень богатым на события. Последним, что он услышал, проваливаясь в мягкий сон,
вот тут не поняла. Прямо под водой выспится? Или пропущен момент когда он вернулся, но нет же, русаленок там дальше... просто получается, что он попал под воду, встретил русаленка, и они так мило и азартно беседуют, и вдруг он собирается спать... или это тот момент, когда он очнулся в реальности, да?

если жертвуешь всем ради мечты, то она и греет сильнее.
это чудесная мысль, автор) и мне было приятно прочитать рассказ, но... черт. Черт. ЧЕРТ!!! не люблю я моменты, когда все происшедшее оказывается сном. Благо у вас так не оказалось. Хотя мне сначала показалось, что сон) Сон, или бред - как объяснить... ну вот как можно было бы предположить, что все ему померещилось потому что он упал и поранился, а на самом деле это все было на самом деле... именно тогда когда он упал и поранился, но заодно побывал и в том, волшебном мире... не знаю. Таки оказывание в больнице героя тоже избитый ход. Хотя это я придираюсь, конечно))

Он улыбнулся и положил ракушку на тумбочку – ну что же, кажется, его приключения только начинаются!
Думаю, что да. Наверное, про мальчика можно написать длинную интересную историю. Главное, и правда, определиться, пишете вы для детей про детей или для взрослых про детей)
Автор, мне кажется, что это начало истории))) В большей степени из-за этого - ноль.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Fitomorfolog_t 13.01.2016 13:57
Добрый день, Автор!
История хорошая, с настроением. Точные и очень образные описания, характер каждого персонажа выдержан и непротиворечив. Мама Германа - как живая: "Гермусик", и еще вот этот момент:
"– Но на той неделе соревнования! Помнишь, я рассказывал, мы вышли в полуфинал районных соревнований!.. – он растерянно посмотрел на родителей, от волнения сжимая вилку в руке.
– Ну, справятся без тебя, дорогой, ничего страшного, – мама потянулась и похлопала его по руке. – А тут такой шанс!"

Боже, этой маме действительно не важно, что у её ребёнка на душе, ведь она-то лучше знает, что нужно её горячо любимому сыночку! Прямо так и вспоминается анекдот: "Сыночек! Иди домой!" - "А что, я уже замёрз?" - "Нет, ты хочешь кушать!" И, конечно, ей надо объяснить ребёнку, что на самом деле важнее, и при этом - она даже не останавливается, чтобы посмотреть, дошли ли её слова.

Мне как раз понравилось, что в Германе сочетаются, дополняя друг друга, детские мечты и фантазии и некая рассудительность, элементы философии в мыслях. Некоторые дети такие взрослые, но они при этом всё равно дети. Он получился многоплановый, сложный, но при этом - на мой взгляд - непротиворечивый, как и остальные персонажи. Да, они кажутся более простыми, но ведь и знаем мы о них меньше. Например, о Мари.

Мари мне кажется интересной девочкой. Но, пожалуй, хорошо, что мы не знаем о ней больше - это позволяет сосредоточиться на главном персонаже.

Тем не менее, некоторые шероховатости, на мой взгляд, есть.

"достаточно было рассказать, и следом створки схлопывались, запечатывая в себе тайну и время события". Меня смутило слово "следом". Оно как-то не очень подходит, кажется, что "следом" было бы уместнее, если бы речь шла о длительном или незавершённом действии, а тут - створки захлопываются, и всё.

"Порой, Герман и сам не понимал, какие..." - лишняя запятая после "порой".

"И тогда вспоминались слова деда – смотрителя маяка..." - понятно, что старого человека можно назвать "дед", это обозначение возраста. И всё равно - даже при повторном прочтении, когда понятно было заранее, о чём речь, слово "дед" хотелось понять в смысле "старший родственник". Наверное, потому, что предыдущий эпизод начинался с рассуждений о родителях.

"Герман смотрел в её глаза и... пожалуй, не видел там себя. В её мечтах не было мальчика, который чертит карты для поиска сокровищ и стремится к путешествиям в море, там был собранный и строгий маленький дипломат, подражающий отцу" - вот, пожалуй, то место, которое сбивает. В принципе, автор может со своей "взрослой" точки зрения, своими "взрослыми" словами объяснить, что чувствовал или о чём думал мальчик, но до этого авторская речь шла "с точки зрения ребёнка". Очень взрослый кусок, по ощущениям.

"надо просто с достоинством и хладнокровием пережить их с минимальными потерями" - речь здесь о мальчике, зацепившемся за гвоздь забора и пытающемся освободиться! А "пережить" - это какое-то очень пассивное словечко. Пересидеть, подождать, когда гвоздь исчезнет.

"Девочка подсознательно понимала..." - если "подсознательно", то "чувствовала". Здесь не "подсознательно", но какое-то слово просится всё же. Интуитивно? Но оно не впишется в стиль текста. Может, вообще не пояснять, как? Просто понимала. Или даже - не могла не понимать (основываясь на опыте; так что тут даже и впрямь не интуиция).

"Под ногами чернел провал подводной пещеры, по её склонам серебрились светящиеся водоросли. Между его растопыренными пальцами..." - вот и впрямь пальцы ног чудятся ))

"Одежда колыхалась на нём, словно большой и неудобный костюм..." - а костюм не одежда?

"рассматривая в неярком свете водорослей..." - до этого тоже упоминались светящиеся водоросли. В первый раз можно было списать на то, что водоросли освещены солнцем, пробивающимся сквозь воду, и кажется, что светятся сами. Здесь - уже нет. Ну, биолюминесценция, конечно, на свете существует, но зачем она растениям?

"Он проснулся от того, что солнце било прямо по глазам". Как-то странно, учитывая последующее описание - похоже, было сотрясение мозга. Мне как-то казалось бы логичнее, если бы он очнулся, несмотря на то, что в предыдущем эпизоде засыпал.

"Когда в палате стало темнее..." - палата возникла совершенно внезапно. Вот он проснулся (или пришёл в себя). Солнце. Но ощущение, что он не дома, а в больнице, должно же было возникнуть?

Но в целом - мне нравится. Главное, мне нравится заложенная идея, поиск предначертания. Да и сама мысль о "неправильном пирате" и о воспоминаниях, заключённых в раковины, красива ))

Так что, несмотря на шероховатости, плюс.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+1 # Fire Lady 11.01.2016 19:28
Доброго времени суток

Мне понравился текст, если рассматривать его как начало истории. Не очень понятно будет ли история фантастичной (сказочной) или реалистичной (ведь Плачущий мальчик мог ему просто привидеться), но задел для истории у вас есть.

Главное, определиться с возрастом ребенка (подростка). Я не поняла сколько ему лет (( Конечно, дети сейчас очень взрослые (это я вам как мать одиннадцатилетнего ребенка скажу), но если они философствуют, то уже редко верят с чудеса и стремятся стать пиратами. Признаюсь, что я и сама собиралась стать пиратом! Очень-очень хотела, но это мечта раннего детства, когда я еще не понимала самого термина «пиратство». Конечно, ваш мальчик (все же его тянет назвать мальчиком) хочет стать «неправильным пиратом», романтизируя данную «профессию», но это характерно для детей младшего школьного возраста (хотя сейчас в это верится с трудом, но такими детьми были мы – мечтали стать не компьютерными, а книжными персонажами).
Взрослые же относятся к нему, как к подростку – значит, он старше? Возраст не прослеживается через его высказывания и не оговаривается вами. Конечно, бывают инфантильные дети, но он и таким не выглядит (( Надо чуть переписать текст.
Начало с кораблем, компьютерным классом и детьми, которые не могут запомнить элементарные вещи о двоичном коде (я мало понимаю в программировании, но такие вещи не забываются. Тут я не поверила вам). Может быть, заменить странную историю о картине с корабликом на то, что мальчик везде рисует кораблики (в тетради, в специальной компьютерной программе или сделайте его начинающим художником – родителям это бы тоже не понравилось). Начало вызывает много вопросов, а дальше текст стал более ровным и легким.

Очень показательным является отношение родителей к мечтам мальчика – они-то хотят чтобы он стал успешным. Это изображено хорошо.
Жаль, что у вас только начало истории, только приоткрыли створки раковины со сказкой (интересной истории о мечтах) и тут же её захлопнули (((( Очень жаль (((
Не бросайте эту историю ))

Добавлю к уже указанным вам предыдущими комментаторами тапки:
«Учитель любил приводить в пример разные природные факты и явления для пояснения своих мыслей:
– Что такое двоичный код?
» – учитель не свои мысли поясняет, а материал учебный. А потом я не поняла, как кораблик помогает в этом.

«Он не придумывал конкретные сюжеты – было бы глупо мечтать о великих подвигах, основываясь на знакомых компьютерных играх или фильмах, но они давали хотя бы общее представление о мире пиратов или, скажем, о том, как вести дела с русалками.» – а что ему мешало свои сюжеты придумать? И почему глупо мечтать о чужих подвигах? А мечтала быть такой как Робин Гуд и Питер Пэн – это глупо? Не думаю )) А потом вы пишите, что все же он опирался на представления о мире пиратов и русалок из игр и фильмов. Предложение противоречивое ((

«Мари облокотилась о тёплый бок камня, расцарапывая ранку на коленке.» – она камнем расцарапывала коленку? Вряд ли (( Значит, отковыривала болячку – дети это делают! Но не девочки при мальчиках! Даже при друзьях девочки хотят выглядеть красивыми ))

Пока «ноль»

P.S. Название очень понравилось, но пока эти паруса вы не развернули. Спасибо за участие в конкурсе ))
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
# Amaretto 11.01.2016 15:30
Здравствуйте, автор!

История написана приятным языком, читалась легко и с интересом. От текста приятное впечатление: легкими мазочками красок описания, не слишком расширенные, но позволяющие представить картину происходящего. Мне кажется, что показать восприятие ребенка удалось. Его различия во мнениях с семьей, тяга к приключениям, мечты о пиратстве: такие детские. Главное - максимализм какой! Мальчик стремится сделать что-то чудное, увлекательное. Это противопоставляется миру вокруг, особенно представлениям родителей о его будущем.

Вместе с тем, Герман не кажется аж таким погруженным в фантазии ребенком, что не замечает мира вокруг. Он вполне уверенно шагает как по земле, так и по небу. Его реальная жизнь кипит, полная событий. Соревнования, увлечения, друзья, домик на дереве. Очень насыщенное времяпровождение. Интересно было читать о его посиделках и беседах с Мари, которая, может, не столь мечтательная, но и не скептик, - потому служит таким себе проводником между мальчиком и его окружением. И в конце это именно она его нашла и позаботилась о том, чтобы сообщить о происшествии родителям. Можно сказать, помогла им ступить на путь примирения (искренне надеюсь, что родители и сын найдут общий язык).

Пожалуй, смутили переходы в стиле: например, местами тяга к реалистичности, повседневности детскими глазами, а иногда преобладают мечтательно-сказочны е настроения. Все же хочется, чтобы рассказ был в этом плане более сглаженный и равномерный. Если уж ближе к посредственности - то все в таком стиле, а если ближе к сказочности - то прописать ее везде. Вот, например, момент в начале в компьютерном классе фактически контрастирует с эпизодом, где Герман встретил Плачущего мальчика, они словно из разных произведений.

Любопытная легенда о ракушках, хочется, как и Герману, узнать ее полностью. Если эта работа - начало истории, то буду ждать полной версии. А если нет - то хотелось бы, чтобы более подробный вариант легенды присутствовал в тексте. Интересно же.
Что касается Плачущего мальчика, мне немного не хватило для четкого образа деталей. Ну, плачет он, чтобы вода была соленая. Поведал главному герою часть легенды. Но вот... атмосфера вокруг самого этого мальчишки - не пещеры, не моря - а именно его вышла не очень сказочной. Вот не особо сильно ощущается в нем волшебство пока что. Думаю, тут следует поработать над дополнительными деталями и проявлениями магии.

Слова о том, что приключения начинаются, звучат заманчиво))
Пожалуй, для полного впечатления не хватило порой подробностей. Сама идея мне понравилась, прочитала с удовольствием. Так что ставлю читательский плюс и надеюсь, что автор дополнит этот рассказ.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 
 
+1 # Thinnad 10.01.2016 21:35
Здравствуйте, автор.
Я немного в задумчивости... Вот знаете, не могу определить вашу аудиторию.
История с Плачущим мальчиком мне напомнила сказки Джанни Родари, а эпизоды с семьёй – истории для подростков. Они не соответствуют друг другу.
Более того, я не смог определить возраст ваших героев.
Вот смотрите, две фразы одного разговора, одного персонажа:
«– Работать, ругать, проверять оценки, любить, заботиться, запрещать заводить собаку... Да много чего, разве упомнишь? У них там вообще всё сложно».
«– Ха! – Герман покачал головой. – Так все могут. Потом вернулся – и раз, словно бы никуда не уезжал! Нет, так нельзя. Только если есть мечта, вот ради неё надо всё бросать... тогда она и греть будет сильнее».

Первая фраза – ну вот прямо как реплика Малыша из «Малыша и Карлсона», наивная и сиюминутная, заточенная «на себя» а вторая – значительно взрослее, она абстрактна и с прицелом на мир. Сколько лет вашим героям?
Хорошей иллюстрацией контраста служит предложение:
«Давным-давно, когда на планете ещё не было больших городов, а люди передвигались либо пешком, либо на лошадках, время можно было повернуть вспять с помощью морских глубин...»

Вы сделали затравку для целой книги о приключениях – но будут ли они в стиле «Питера Пэна» или в стиле «Острова Сокровищ» – представить сложно. Кто ваш читатель?
Вместе с тем, у вас мягкий хороший язык, светлый и неторопливо повествующий. Хотя у вас нет портретов, общее впечатление о маме с румяными щеками, бриллиантами и манерами есть. Есть облезлые пятки Мари (кстати о ней ещё меньше, чем о родителях), есть дом на дереве с птенцами... есть мир.
Есть история - не то материализовавшаяся фантазия, не то живая легенда. Немного конфетная, с пиратами, ворующими ракушки, но что есть, то есть :)
Плохо представил себе плачущего русала. Он шмыгает носом... Как будто можно шмыгать соплями под водой)) и вытирает нос же рукавом.
Плачет... Как плачет? Слёз же не видно! И при этом связно повествует историю и предлагает поесть. При этом продолжая стенать что ли? Немного расплылся образ.

Я не вычитывал рассказ, но вам обязательно нужно пройтись и пощипать пунктуацию
«Порой, Герман и сам не понимал»
Опечатки
«А если бы мы Мари не забеспокоилась»

и перепроверить употребление слов.

«это позволяло не отвлекаться на мелочи и любимых одноклассников» - Каких?.. Любимых? Э-э-э... простите) Отвлекаться на одноклассников - это одно. Отвлекаться га любимых - другое!

«чайки тревожно заливались в небе» - чайки так немелодично орут, что вряд ли можно представить, что звуки льются.

«Девочка подсознательно понимала, что раз друг решил выйти из дома»
– вообще-то она это поняла вполне сознательно) Подсознательно можно почесаться или испугаться.

«Ну, ты знаешь, решил какое-то время побыть в домике на дереве» - просто побыть. Ясно же, что некоторое время, раз побыть.

«родители не с радостью восприняли это желание» - без радости

«затем пригнулся и быстро побежал в сторону холма» - ну а как ещё? Медленно побежал?

«Под ногами чернел провал подводной пещеры, по её склонам серебрились светящиеся водоросли. Между его растопыренными пальцами...» - пальцы провала?

«Внезапно внимание привлёк непривычный звук»
- смысловая тавтология. Внимание привлёк звук - это само по себе неожиданно.

«Он попытался взмахнуть руками и подплыть ближе к пещере» - у него были проблемы с маханием руками?

Очень жаль, что вы завязали и не развязали историю. Семейные тайны, зачем-то - компьютерный класс, соревнования... всего всего наслоили и бросили...
И тема, главное, соблюдена.
Только из-за неоконченности произведения ставлю вам ноль.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
 

Личный кабинет



Вы не авторизованы.

Поиск

trout rvmptrout rvmp

Новое на форуме

  • Нет сообщений для показа